Gdybym był nauczycielem, starałbym się uczyć dzieci w sposób zabawy.Przez zabawę dzieci więcej rozumieją i przez to powiększaja swoją wiedzą.Juz od najmłodszych lat widzimy u dziecka chęć zabawy i uczęstrzania do szkoły, jak i poznawać nowych ludzi.
Ja chciałbym uczyć j.polskiego.Ten przedmiot jako jedyny wychodzi mi najlepiej, a nasza pani mnie chwali.Uczyć dziecko przez zabawę to naprawdę dobry sposób.
Gdybym był nauczycielem (np.bliologii) to aby zainteresować uczniów lekcją, przeprowadziłbym ją następująco: Puściłbym film nawiązujący do tematu (w tym przypadku coś o zwierzętach), po zakończeniu się filmu zadawałbym pytania dotyczące jego treści i za każdą dobrą odpowiedź dawałbym cukierka. Następnie zrobiłbym podział na grupy, w których uczniowie mieliby utworzyć notatkę do lekcji nawiązującą do treści filmu, liczyłaby się szybkość, ta grupa która skończyłaby najszybciej dostałaby ocenę 6, grupa kolejna ocenę 5 a następna ocenę 4. Na samym końcu w nagrodę za wykonaną pracę oraz za idealne zachowanie uczniowie mieliby do wyboru temat z jakim związana miałaby być kolejna lekcja.
Gdybym był nauczycielem, starałbym się uczyć dzieci w sposób zabawy.Przez zabawę dzieci więcej rozumieją i przez to powiększaja swoją wiedzą.Juz od najmłodszych lat widzimy u dziecka chęć zabawy i uczęstrzania do szkoły, jak i poznawać nowych ludzi.
Ja chciałbym uczyć j.polskiego.Ten przedmiot jako jedyny wychodzi mi najlepiej, a nasza pani mnie chwali.Uczyć dziecko przez zabawę to naprawdę dobry sposób.
Gdybym był nauczycielem (np.bliologii) to aby zainteresować uczniów lekcją, przeprowadziłbym ją następująco: Puściłbym film nawiązujący do tematu (w tym przypadku coś o zwierzętach), po zakończeniu się filmu zadawałbym pytania dotyczące jego treści i za każdą dobrą odpowiedź dawałbym cukierka. Następnie zrobiłbym podział na grupy, w których uczniowie mieliby utworzyć notatkę do lekcji nawiązującą do treści filmu, liczyłaby się szybkość, ta grupa która skończyłaby najszybciej dostałaby ocenę 6, grupa kolejna ocenę 5 a następna ocenę 4. Na samym końcu w nagrodę za wykonaną pracę oraz za idealne zachowanie uczniowie mieliby do wyboru temat z jakim związana miałaby być kolejna lekcja.