FILOZOFIA 1kl Technikum PROSZE O POMOC NA DZISIAJ (daje przedmiot polski bo nie ma filozofii do wyboru ;P )
1. Z poniższych sentencji wywnioskuj, o jakich wartosciach mówią. Następnie ułóż te wartości w formie piramidy- od wartości najmniej ważnej dla miłośników Stowarzyszenia umarłych poetów" do najważniejszej.
a)"Nauczyciel ociera się o wieczność. Nigdy nie może stwierdzić, gdzie kończy się jego wpływ”
Henry Brookes Adam
b) Szkoła to więzienie z możliwością dokształcania”
Robertson Davies
c) Kluczem do edukacji jest przeżycie piękna”Friedrich von Schiller
d)Powołaniem poezji jest ocalać wartości najważniejsze i podeptane”
ks. Jan Twardowski
e)„Z życiem, jak ze sztuką w teatrze: ważne, nie jak długo trwa, ale jak jest zagrana”
Seneka Młodszy
f) o możliwość spełniania marzeń sprawia, że życie jest takie fascynujące”
Paulo Coelho
2.Czy chciałbyś należeć do "Stowarzyszenia umarłych poetów". Uzasadnij odpowiedż.
3.Do jakiej filozofii zachęcał profesor Keating i dlaczego?
1. Z poniższych sentencji wywnioskuj, o jakich wartosciach mówią. Następnie ułóż te wartości w formie piramidy- od wartości najmniej ważnej dla miłośników Stowarzyszenia umarłych poetów" do najważniejszej.
a)"Nauczyciel ociera się o wieczność. Nigdy nie może stwierdzić, gdzie kończy się jego wpływ”
Henry Brookes Adam
b) Szkoła to więzienie z możliwością dokształcania”
Robertson Davies
c) Kluczem do edukacji jest przeżycie piękna”Friedrich von Schiller
d)Powołaniem poezji jest ocalać wartości najważniejsze i podeptane”
ks. Jan Twardowski
e)„Z życiem, jak ze sztuką w teatrze: ważne, nie jak długo trwa, ale jak jest zagrana”
Seneka Młodszy
f) o możliwość spełniania marzeń sprawia, że życie jest takie fascynujące”
Paulo Coelho
2.Czy chciałbyś należeć do "Stowarzyszenia umarłych poetów". Uzasadnij odpowiedż.
3.Do jakiej filozofii zachęcał profesor Keating i dlaczego?
Odpowiedź:
Wyjaśnienie:
1. Piramida wartości:
- Nauczyciel ociera się o wieczność. Nigdy nie może stwierdzić, gdzie kończy się jego wpływ” - wartość wpływu na innych
- Szkoła to więzienie z możliwością dokształcania” - wartość indywidualizmu i kreatywności
- Kluczem do edukacji jest przeżycie piękna” - wartość doświadczania piękna
- Powołaniem poezji jest ocalanie wartości najważniejszych - wartość ocalania i przekazywania wartości
- „Z życiem, jak ze sztuką w teatrze: ważne, nie jak długo trwa, ale jak jest zagrana” - wartość intensywności i jakości życia
- O możliwość spełniania marzeń sprawia, że życie jest takie fascynujące” - wartość spełnienia marzeń
2. Odpowiedź zależy od osobistych preferencji i przekonań. Można odpowiedzieć tak: Tak, chciałbym należeć do "Stowarzyszenia umarłych poetów", ponieważ podziwiam ich miłość do literatury, ich poświęcenie dla sztuki i ich pragnienie ocalania wartości dla przyszłych pokoleń.
3. Profesor Keating zachęcał do filozofii Carpe Diem, czyli "chwytaj dzień". Przesłanie, które chciał przekazać, polegało na tym, aby wykorzystać obecną chwilę, cieszyć się życiem, i nie czekać na lepsze jutro. Zachęcał do odważnego i autentycznego działania, do przełamywania ograniczeń i życia pełnią życie. Profesor Keating chciał, aby jego uczniowie odkryli swoją indywidualność i sami stawali się poetami swojego życia.