FERIA DE CIENCIAS EUREKA 2021
1.- Elaboración de tu informe de tu proyecto en la siguientes áreas:
a) Área de Indagación
Científica: Proyecto de indagación científica, responde al área curricular de Ciencia y Tecnología y a la
competencia “Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos” y la competencia “Explica el mundo físico basado en conocimientos
sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo”,
b) Área de Alternativa de Solución Tecnológica: Aplicación de técnicas
sustentadas en los principios y desempeños que impliquen
producir soluciones tecnológicas frente a una situación problemática o
necesidad asociada a la salud, alimentación u otros. Responde
al área curricular de Ciencia
y Tecnología y a la
competencia “Diseña y
construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno”.
1.- Elaboración de tu informe de tu proyecto en la siguientes áreas:
a) Área de Indagación
Científica: Proyecto de indagación científica, responde al área curricular de Ciencia y Tecnología y a la
competencia “Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos” y la competencia “Explica el mundo físico basado en conocimientos
sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo”,
b) Área de Alternativa de Solución Tecnológica: Aplicación de técnicas
sustentadas en los principios y desempeños que impliquen
producir soluciones tecnológicas frente a una situación problemática o
necesidad asociada a la salud, alimentación u otros. Responde
al área curricular de Ciencia
y Tecnología y a la
competencia “Diseña y
construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno”.
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Respuesta:
resumen :La anemia es una afección en la cual careces de suficientes glóbulos rojos sanos para transportar un nivel adecuado de oxígeno a los tejidos del cuerpo. La anemia puede hacer que te sientas cansado y débil. Existen muchas formas de anemia, cada una con su propia causa.
1.1:introducción :¿De qué manera la falta de conocimiento nutricional en los padres de familia está relacionada con la presencia de la anemia en los niños menores de 2 años ?
problema de investigación:El tratamiento dentro de las medidas preventivas podemos mencionar la lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida , se recomienda una alimentación variada de origen animal (hígado , vaso, sangrecita)
El diagnóstico de anemia se realiza mediante
Historias clínicas (para que lo puedan observar los antecedentes del niño)
Las consecuencias que generan en los niños menores de 5 años es el retraso en el crecimiento y desarrollo disminuyendo así su capacidad física y variaciones del sistema inmune.
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1.2: hipótesis
La anemia Se diagnostica por el descenso del nivel de hemoglobina, eritrocitos o del hematocrito de más de 2 desviaciones estándar por debajo de la media esperada para un paciente dado sobre la base de la edad , sexo y estado fisiológico
1.3: justificación de la investigación:Conocer la prevalencia de anemia por deficiencias de hierro en los niños de 6 meses a 3 años que ingresan al servicio de urgencia al hospital a causa de la anemia.
Conocer cómo influye el tratamiento profiláctico de sulfato ferroso en el valor de hemoglobina en lactantes sanos de tres
1.3.1: objetivo de la investigación : general Conocer la importancia de la anemia en nuestro distrito de Asunción
1.3.2:objetibo general :identificar los diferentes factores que inciden simultáneamente
Tratar cada factor individualmente
Diagnosticar la drepanocitosis
2.1.1: variable dependiente
la disminución de la anemia en el Distrito de Asuncion .
2.1.2:variable independiente
la lactancia materna
2.2: metodo Existe relación en la clasificación nutricional, quintil de pobreza , estado civil , región , afiliaciones al SGSS , trimestre de gestación , escolaridad y el desarrollo de anemia y anemia ferropénica en niños menores de 5 años
2.3: materiales
sacamos información de libros que nos dieron los años pasados
-también sacamos imágenes del Internet que fueron relacionadas con el tema .
- también encuestamos a nuestros familiares sobre cómo combatir la anemia.
- y por último fuimos al centro de salud y nos dieron información sobre la anemia, respetando los protocolos.
2.4:procedimiento
elaborar afiches informativos sobre cómo prevenir la anemia para que los niños crezcan fuertes y sanos , para q así puedan dar un mejor rendimiento académico y no contraigan anemia para ello dimos algunas sugerencias de algunos alimentos ricos en hierro que pueden ayudar a combatir la anemia .
También propusimos acciones a realizar para evitar contagios de anemia.
3.1: analicos de datos
En el presente estudio se utilizó la estadística descriptiva así como la técnica de estudiantes para la prueba de la hipótesis .
En un inicio se iso las comparaciones entra cada grupo para ver diferencias de hemoglobina para mayor confiabilidad estadísticas de hizo las comparaciones de las variaciones estadísticas tanto en grupo de 3 y 4 meses comparando tanto el grupo experimental frente al grupo control
3.2: concluciones
Consumir alimentos saludables que nos ayuden a combatir la anemia ,y para ello consumir alimentos ricos en hierro como :
_avenas
_Higos secos
_kiwicha
_Lentejas
_verduras de hoja verde como : espinacas; lechugas (entre otros )
_Entre otros…
También aser ejercicios en buen momento para evitar el aturmiento en el cual es uno de los síntomas de la anemia
Explicación:
espero que te ayude