Explique cómo influyen las ideas ilustradas en los procesos revolucionarios he indipendentista de fines del siglo XVIII, considere autores, personajes principales, y acontecimientos más relevantes.
Así, puede decirse que en América los ilustrados se sirvieron de los instrumentos puestos a su disposición por el reformismo ilustrado para elaborar una alternativa al sistema colonial que no podía ser otra sino la independencia, pese a la oportunidad representada por el generoso proyecto de las Cortes de Cádiz.
Respuesta:
gracias por los puntos we (⊃。•́‿•̀。)⊃( ˘ ³˘)♥︎༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡♡´・ᴗ・`♡(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞¯\_(ツ)_/¯(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞¯\_(ツ)_/¯(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞¯\_(ツ)_/¯(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞¯\_(ツ)_/¯(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯¯\_(ツ)_/¯(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞(☞ ͡° ͜ʖ ͡°)☞༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ༼ つ ◕◡◕ ༽つ
Explicación:
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Así, puede decirse que en América los ilustrados se sirvieron de los instrumentos puestos a su disposición por el reformismo ilustrado para elaborar una alternativa al sistema colonial que no podía ser otra sino la independencia, pese a la oportunidad representada por el generoso proyecto de las Cortes de Cádiz.
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