Ayúdenme bbs se los agradecería pliss
completa estas oraciones con la palabra adecuada:
a. Carmen es voluntaria en una (ONG/ong) en (Cartagena/Cartagena).
b. (El/el) (Señor/señor) (García/García) dijo: “(Mañana/mañana) por la tarde se publicará la lista de
los aprobados”.
c. ¿Dónde están mis llaves? (No/no) sé cómo voy a hacer a entrar a mi casa… ¡(Llamaré/llamaré) a
mi hermana!
d. El (Ministro/ministro) de (Economía/economía) dio ayer una rueda de prensa para hablar del
(Euro/euro)
completa estas oraciones con la palabra adecuada:
a. Carmen es voluntaria en una (ONG/ong) en (Cartagena/Cartagena).
b. (El/el) (Señor/señor) (García/García) dijo: “(Mañana/mañana) por la tarde se publicará la lista de
los aprobados”.
c. ¿Dónde están mis llaves? (No/no) sé cómo voy a hacer a entrar a mi casa… ¡(Llamaré/llamaré) a
mi hermana!
d. El (Ministro/ministro) de (Economía/economía) dio ayer una rueda de prensa para hablar del
(Euro/euro)
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Nathalylynn
May 2021 | 0 Replies
¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.
b. El, señor, García, Mañana
c. ministro, Economía, euro