Escribe cuál es la intención del texto, argumenta.
Las computadoras: una herramienta más a la hora de educar
(Adaptación)
Cuando las computadoras se originaron solo eran propiedad de una élite, con el tiempo los ordenadores fueron
abaratando los costos de producción y así se hicieron más masivos y populares. Igualmente, hasta hace unos diez
años atrás tener una computadora era todo un privilegio, cosa que hoy no vemos tan así, porque casi todos tenemos
acceso a una.
Si lo enfocamos a la educación, en un comienzo quizás era impensado que estas podrían volverse una herramienta
educativa; sin internet, discos de poca memoria y difícil acceso a una computadora, todos lo pensaríamos. Sin
embargo, hoy en día con el avance de la tecnología y la fácil conexión a internet y el poder tener una PC o Netbook
de un modo más fácil, las computadoras se han vuelto una pieza clave y esencial para pensar un nuevo modelo
educativo.
A pesar de las críticas que uno pueda hacer, el modelo “Conectar Igualdad” se puede ver como una prueba piloto
de cómo las computadoras pueden convertirse en un elemento más del aula y una herramienta más a la hora de
enseñar. Ni hablar si nos vamos a países más desarrollados donde las Tablets y Netbooks son de uso común en
los salones, y todos los niños y adolescentes ya se vienen educando a través de estas hace varios años.
Obviamente queda mucho por mejorar, y vuelvo al punto que he tocado en muchas notas, también depende de los
docentes y de las capacitaciones que estos tengan para saber utilizar no solo las computadoras, sino aprovechar
miles de aplicaciones que son más que útiles a la hora de enseñar.
La ciencia, la tecnología y la sociedad han cambiado, por ende, es hora de que aprendamos a transitar otras rutas
dentro de las escuelas y aulas, ya que los chicos 2.0 se aburren o no les parecen atractivos los modos de enseñanza
convencionales. Es necesario comenzar a usar la tecnología y ponerla al servicio de la educación, sólo así
tendremos buenos resultados.
Las computadoras: una herramienta más a la hora de educar
(Adaptación)
Cuando las computadoras se originaron solo eran propiedad de una élite, con el tiempo los ordenadores fueron
abaratando los costos de producción y así se hicieron más masivos y populares. Igualmente, hasta hace unos diez
años atrás tener una computadora era todo un privilegio, cosa que hoy no vemos tan así, porque casi todos tenemos
acceso a una.
Si lo enfocamos a la educación, en un comienzo quizás era impensado que estas podrían volverse una herramienta
educativa; sin internet, discos de poca memoria y difícil acceso a una computadora, todos lo pensaríamos. Sin
embargo, hoy en día con el avance de la tecnología y la fácil conexión a internet y el poder tener una PC o Netbook
de un modo más fácil, las computadoras se han vuelto una pieza clave y esencial para pensar un nuevo modelo
educativo.
A pesar de las críticas que uno pueda hacer, el modelo “Conectar Igualdad” se puede ver como una prueba piloto
de cómo las computadoras pueden convertirse en un elemento más del aula y una herramienta más a la hora de
enseñar. Ni hablar si nos vamos a países más desarrollados donde las Tablets y Netbooks son de uso común en
los salones, y todos los niños y adolescentes ya se vienen educando a través de estas hace varios años.
Obviamente queda mucho por mejorar, y vuelvo al punto que he tocado en muchas notas, también depende de los
docentes y de las capacitaciones que estos tengan para saber utilizar no solo las computadoras, sino aprovechar
miles de aplicaciones que son más que útiles a la hora de enseñar.
La ciencia, la tecnología y la sociedad han cambiado, por ende, es hora de que aprendamos a transitar otras rutas
dentro de las escuelas y aulas, ya que los chicos 2.0 se aburren o no les parecen atractivos los modos de enseñanza
convencionales. Es necesario comenzar a usar la tecnología y ponerla al servicio de la educación, sólo así
tendremos buenos resultados.
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Respuesta:
disculpa te puedo seguir pero dame coronita