En una actividad me pide expresar en lenguaje algebraico lo siguiente:
"a) Un número par."
"b) Un número impar."
"e) La suma de tres números consecutivos."
"f) El producto de los cuadrados de dos números consecutivos."
Esos ejemplos no los dimos en clase. ¿Alguien podría explicarme?
"a) Un número par."
"b) Un número impar."
"e) La suma de tres números consecutivos."
"f) El producto de los cuadrados de dos números consecutivos."
Esos ejemplos no los dimos en clase. ¿Alguien podría explicarme?
b) 2x - 1
c) x + (x+1) + (x+2)
x² * (x+1)²
consecutivo es el nº que sigue a otro
si tienes por ejemplo 8 su consecutivo es 9 ¿qué operación hicimos? 8 + 1
para que un nº que desconocemos sea par, quiere decir que es múltiplo de 2, por eso ponemos 2x
si a un nº par le resto 1, obtengo un nº impar
así como el consecutivo de un nº es (x +1) , el antecesor es (x - 1)
se llama producto al resultado de una multiplicación, te lo aclaro por el último ejercicio
saludos