El aprendizaje en línea puede resultar frustrante para el estudiante, al punto de convertirse en una consecuencia bastante grave para todos quienes intervienen en dicho proceso, tanto el estudiante como los docentes y padres y representantes.
Dentro de las múltiples adversidades que se presentan vamos a tratar las problemáticas técnicas, que resultan ser uno de las primeras dificultades de la capacitación en línea, bien porque puedan presentarse situaciones de incompatibilidad entre los distintos sistemas operativos, navegadores o teléfonos inteligentes que utilizan los estudiantes respecto a los de las instituciones educativas o docentes que imparten las enseñanzas, lo cual se convierte en una desmotivación y frustración que conllevará en muchos casos al abandono de dicha experiencia.
Solución:
Ante este desafío la posible solución podría radicar en que tanto el estudiantado como las instituciones educativas y docentes lleguen a acuerdos en los que se escojan aquellos cursos en línea que no impliquen tanta dificultad (memoria en los dispositivos, sistemas operativos, velocidad en los navegadores, etc.) y a la que todos puedan acceder.
El aprendizaje en línea puede resultar frustrante para el estudiante, al punto de convertirse en una consecuencia bastante grave para todos quienes intervienen en dicho proceso, tanto el estudiante como los docentes y padres y representantes.
Dentro de las múltiples adversidades que se presentan vamos a tratar las problemáticas técnicas, que resultan ser uno de las primeras dificultades de la capacitación en línea, bien porque puedan presentarse situaciones de incompatibilidad entre los distintos sistemas operativos, navegadores o teléfonos inteligentes que utilizan los estudiantes respecto a los de las instituciones educativas o docentes que imparten las enseñanzas, lo cual se convierte en una desmotivación y frustración que conllevará en muchos casos al abandono de dicha experiencia.
Solución:
Ante este desafío la posible solución podría radicar en que tanto el estudiantado como las instituciones educativas y docentes lleguen a acuerdos en los que se escojan aquellos cursos en línea que no impliquen tanta dificultad (memoria en los dispositivos, sistemas operativos, velocidad en los navegadores, etc.) y a la que todos puedan acceder.