En la comunidad de Santa, Áncash, la población no encuentra trabajo con facilidad. Siempre tratan de ayudarse entre ellos para encontrar oportunidades laborales. Juan, que está en 3.° de secundaria, y su hermana, que está en 6.° grado de primaria, se han organizado con sus amigas y amigos para contarles a sus familias sobre cómo emprender, ya que esto les han enseñado en la escuela. Hagamos una lista de algunos problemas. Aquí, te mostramos ejemplos que te pueden ayudar: - Falta de trabajo - El sueldo no alcanza para cubrir las necesidades - La contaminación ambiental - La comunidad no se organiza para enfrentar la inseguridad • ¿Cómo identifico los problemas en mi comunidad? En este caso, identifica el problema, la oportunidad y el aspecto. Te presentamos un ejemplo: En este caso, identifica: Paso 1: Analiza los casos que presentamos a continuación. 1 2 a. El problema: la basura acumulada en las calles. b. La oportunidad: formación de una asociación para cuidar el ambiente y comunicar cómo tratar la basura desde los hogares. c. Aspecto: ambiental. a. El problema: b. La oportunidad: c. Aspecto (social, económico, político, cultural o ambiental):
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CASO 2 En la comunidad de Santa, Áncash, la población no encuentra trabajo con facilidad. Siempre tratan de ayudarse entre ellos para encontrar oportunidades laborales. Juan, que está en 3.° de secundaria, y su hermana, que está en 6.° grado de primaria, se han organizado con sus amigas y amigos para contarles a sus familias sobre cómo emprender, ya que esto les han enseñado en la escuela.
En este caso, identifica:
a. El problema: no encuentra trabajo con facilidad.
b. La oportunidad: organizarse para aprender.
c. Aspecto (social, económico, político, cultural o ambiental):económico.
CASO 3
En la comunidad de Villa El Salvador, Lima, hay una gran cantidad de abuelitas y abuelitos en estado de olvido y abandono. Tony, un joven muy comprometido con su comunidad, tuvo la iniciativa de organizarse con sus amigas y amigos para ver cómo ayudar. Entonces, realizaron una actividad llamada “viernes de abuelitas y abuelitos”, en la que invitaban a otras personas voluntarias para crear talleres de tejido, baile, cuentos, etc.
En este caso, identifica:
a. El problema: abuelitas y abuelitos en estado de olvido y abandono.
b. La oportunidad: actividad llamada “viernes de abuelitas y abuelitos”.
c. Aspecto (social, económico, político, cultural o ambiental): Social.
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Te dejo la tarea, espero q te sirva.
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