October 2018 1 25 Report
EL USO DE MOLINO Y EL PUENTE POR PARTE DEL SIERVO SE AFECTUABA A TRAVÉS DEL PAGO
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pasen insta pa seguirlos :/
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El antónimo de agraviar A injuriar B afrentar C baldonar D encomiar E mancillar
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En las estrellas gigantes ¿que elementos actuan como catalizadores para fusionar 4 nucleos de H y formar uno de He ? A> H y He B> H, C y N C> C , N y He D> C . N y O E> C y N URGENTEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
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EL ORIGEN DEL FEUDALISMO SE ORGIGINA EN A> EL IMPERIO NUEVO B> IMPERIO BIZANTINO C> IMPERIO CAROLINGIO D> SACRO IMPERIO ROMANO GERMNICO E> IMPERIO PERSA GRACIAS
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NO ES UN PROCESO TIPO COGNITIVO A > VOLUNTAD B> PERCEPCION C> PENSAMIENTO D> MEMORIA E> INTELIGENCIA GRACX
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ACTIVIDADES COMO LEER COMER ESCRIBIR NADAR O LEVANTAR LA MANO PUEDE CONSIDERARSE COMO alternativas a> mentales b> psicologicas c>conductas d> animicas e> subjetivas por favor gracias DOY BUEN PUNTAJE
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UN ELEMENTO PRESENTA 2 ISOTOPOS DE LOS CUALES SE SABE QUE LA SUMA DE SUS NÙMEROS DE MASA ES IGUAL A 80 Y LA DE NEUTRONES ES 42 . DETERMINE LA CARGA NUCLEAR DOY 25 PUNTOS ES PAR MAÑANA URGENTE ¡¡¡ GRACIAS
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INHUMAR ES A ECHAR HUMO B INHALAR HUMO C ENTERRAR D DESENTERRAR E FALLECER '
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La pasión incontrolada por bañarse toma el nombre de?
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Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
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URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
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