December 2023 1 5 Report
El ser humano ser responsable
Diana y Mónica, son excelentes estudiantes, cumplidoras de sus deberes y obligaciones. Como personas, son ejemplares. Tiene una idea del mundo y de la vida muy realista. Infortunadamente, estas características les han traído grandes inconvenientes con algunos de sus compañeros de curso debido a que las marginan de algunas actividades grupales: las juzgan, las desprecian, pues según ellos son “nerdas”.



Cuando el colegio organizó la semana tecnológica, los estudiantes tenían el compromiso de entregar un trabajo escrito para sustentar el proyecto que se presentaría a la comunidad educativa. La mayoría de los estudiantes presentaron trabajos muy bien elaborados, pero muchos de esos trabajos no fueron hechos por ellos mismos.
Diana y Mónica elaboraron el trabajo para entender el porqué de cada parte del proyecto, por eso, cuando se realizaron las sustentaciones de los trabajos, sus compañeros nos supieron explicarlos. La exposición de Diana y Mónica fue clara y precisa, tenían completo dominio del tema. La nota de Diana y Mónica fue excelente, pero ocasionó agresiones para ellas, por parte de algunos de sus compañeros.
Como las agresiones fueron en aumento durante los siguientes días, otros compañeros sintieron que ya se estaba pasando de la raya y hablaron con el director del curso para que pusiera fin a esta situación.
El profesor hizo una reflexión sobre el valor del respeto y la importancia de la responsabilidad en la vida de las personas.


Teniendo en cuenta el texto anterior, desarrolla las siguientes preguntas:
⦁ ¿Tú, actúas con responsabilidad frente a las normas? ¿Cómo?
⦁ ¿Qué actitud asumirías frente a tus compañeros en caso de sentirse marginado? ¿Por qué?
⦁ ¿Eres responsable de tus actos? Justifica tu respuesta.
⦁ ¿Actúas de acuerdo a las normas del manual de convivencia de tu institución? ¿por qué?
⦁ ¿Eres responsable dentro de tu entorno familiar? Explica tu respuesta.
ayuda es para hoy
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. Escribe la idea más importante que aparece en cada párrafo. a. b. c. d. e. f. ayuda y doy corona al que conteste primero . aquí esta la lectura. [1] La luz solar penetra unos cien metros bajo la superficie del mar. Las plantas marinas solo pueden vivir en esta capa superficial, pues necesitan la energía solar para producir su alimento. Muchos animales también viven y se alimentan allí. [2] Las plantas y animales diminutos que flotan en la superficie de los océanos forman el plancton. Las plantas son el fitoplancton y los animales el zooplancton. El fitoplancton es la base de la vida en los océanos, alimento de pequeños animales, ingeridos a su vez por otros mayores. [3] El fitoplancton a menudo tiene formas sorprendentes. Como cualquier otra planta, produce su alimento por fotosíntesis. Toma sustancias como el anhídrido carbónico y los minerales del mar. [4] Muchos animales, como la estrella de mar, ponen miles de huevos. Al salir del huevo, las larvas se alimentan de plancton. Muchas mueren antes de poder poner huevos. [5] Muchas criaturas marinas criban el plancton del agua mediante partes especiales de su cuerpo. Esto se llama alimentación por filtrado. Es el caso de las ballenas barbadas, que engullen tragos de agua rica en plancton. Cuando la expulsan, unas láminas córneas llamadas barbas la filtran y retienen pequeños animales que forman parte del plancton. [6] Peces de distintos tamaños, desde el tiburón ballena hasta el boquerón, tienen pequeños huesos llamados rastrillos branquiales adheridos a sus branquias. Estos filtran el alimento del agua mientras el pez respira.
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