Es importante destacar la diferencia entre “datos” e “información”. Naturalmente, en el lenguaje vulgar utilizamos estos términos en forma indistinta, pero en el lenguaje técnico, más formal y preciso, se debe diferenciar un concepto de otro.
Se usa la palabra “datos” para referirse a la masa de cifras en bruto que puede acopiar la computadora sobre un tema y la palabra “información” para referirse al extracto o resumen (por ejemplo: los resultados de procesos de análisis cómo totalizaciones, promedios, indicadores, etc.) obtenido de esa masa de datos procesados y elaborados para satisfacer un requerimiento específico.
Con “conocimiento” describimos un estadio superior. Este estadio comprende el uso de la información para pasar al hacer y tomar decisiones y acciones. Es decir: con conocimiento queremos significar saber qué hacer con la información. Aplicar la información.
Con “sabiduría”, de nuevo en un estrato superior, significamos la utilización del conocimiento direccionado a mejorar la calidad de vida. Incluimos considerar un organizar y/o alinear el conocimiento y la acción derivada tras alguna filosofía en el salto del estadio de conocimiento a sabiduría. Es decir, sabiduría es la aplicación de la información para mejorar el valor de la acción. Se quiere indicar con sabiduría, no solo el mejoramiento de la eficiencia y eficacia en las acciones, sino también la orientación de las acciones tras el mejoramiento de la vida humana sostenida por una visión explicativa (sabiduría). En forma complementaria agrego: No es subir la escalera (acción), sino saber donde ponerla (sabiduría).
Es importante destacar la diferencia entre “datos” e “información”. Naturalmente, en el lenguaje vulgar utilizamos estos términos en forma indistinta, pero en el lenguaje técnico, más formal y preciso, se debe diferenciar un concepto de otro.
Se usa la palabra “datos” para referirse a la masa de cifras en bruto que puede acopiar la computadora sobre un tema y la palabra “información” para referirse al extracto o resumen (por ejemplo: los resultados de procesos de análisis cómo totalizaciones, promedios, indicadores, etc.) obtenido de esa masa de datos procesados y elaborados para satisfacer un requerimiento específico.
Con “conocimiento” describimos un estadio superior. Este estadio comprende el uso de la información para pasar al hacer y tomar decisiones y acciones. Es decir: con conocimiento queremos significar saber qué hacer con la información. Aplicar la información.
Con “sabiduría”, de nuevo en un estrato superior, significamos la utilización del conocimiento direccionado a mejorar la calidad de vida. Incluimos considerar un organizar y/o alinear el conocimiento y la acción derivada tras alguna filosofía en el salto del estadio de conocimiento a sabiduría. Es decir, sabiduría es la aplicación de la información para mejorar el valor de la acción. Se quiere indicar con sabiduría, no solo el mejoramiento de la eficiencia y eficacia en las acciones, sino también la orientación de las acciones tras el mejoramiento de la vida humana sostenida por una visión explicativa (sabiduría). En forma complementaria agrego: No es subir la escalera (acción), sino saber donde ponerla (sabiduría).