Zad. 1 ,,Z braku wieczności zgormadzono / dziesięć tysięcy starych żeczy...''- jak rozumiesz sformułowanie ,,brak wieczności''? O co należałoby uwupełnić (wzbogadzić) świat rzeczy, by zmniejszyć, zminimalizować ów brak?
zad. 2- Rozwiń myśl: Wiersz muzeum zawiera... Zastosuj niektóre spośród podanych sformułowań. Możesz zmieniać formy wybranych sformułować i dodawać inne słowa.
Sformułwania: wyraz uczuć, zapis przeżyć, refleksje filozoficzne, przejawy emocji, życie człowieka, myśl, istnienie rzeczy, wzajemne relacje.
Wiersz: Są talerze, ale nie ma apetytu. Są obrączki, ale nie m wzajemności od co najmniej trzystu lat.
Jest wachlarz - gdzie rumieńce? Są miecze - gdzie gniew? I lutnia ani brzęknie o szarej godzinie.
Z braku wieczności zgromadzono dziesięć tysięcy starych rzeczy. Omszały woźny drzemie słodko zwiesiwszy wąsy nad gablotką.
Metale, glina, piórko ptasie cichutko tryumfują w czasie. Chichocze tylko szpilka po śmieszce z Egiptu.
Korona przeczekała głowę. Przegrała dłoń do rękawicy. Zwyciężył prawy but nad nogą.
Co do mnie, żyję, proszę wierzyć. Mój wyścig z suknią nadal trwa. A jaki ona upór ma! A jak by ona chciała przeżyć!
Rich4rd
Zad. 1 Człowiek nie żyje wiecznie, jego życie nie trwa nieskńczenie długo. Życie przemija.
Zad 2 Wiersz muzeum zawiera refleksje filozoficzne podmiotu lirycznego na teamt życia człowieka. Podmiot liryczny wyraza swoje mysli i emocje najprawdopodobniej po wizycie w muzeum. Opisuje istnienie rzeczy i życie człowieka, wzajemne relacje miedzy człowiekiem, a rzeczami uzbieranymi w muzeum.
Człowiek nie żyje wiecznie, jego życie nie trwa nieskńczenie długo. Życie przemija.
Zad 2
Wiersz muzeum zawiera refleksje filozoficzne podmiotu lirycznego na teamt życia człowieka. Podmiot liryczny wyraza swoje mysli i emocje najprawdopodobniej po wizycie w muzeum. Opisuje istnienie rzeczy i życie człowieka, wzajemne relacje miedzy człowiekiem, a rzeczami uzbieranymi w muzeum.