Durante el siglo XIX, en la mayoría de los
países de América Latina al negro y al indio se
les marginó socialmente: no podían acceder
con facilidad a la educación, ocupaban los
últimos lugares en sitios públicos, eran
mirados como menores de edad en términos
políticos, etc. Este tipo de discriminación partía
del criterio según el cual
A. el color de la piel determina la calidad
de la persona.
B. todos los seres humanos son iguales.
C. los negros e indios no tienen
inteligencia. D. la riqueza determina la calidad
de la persona.
8. El grito de los Comuneros: "viva el Rey, abajo
el mal gobierno", puede interpretarse como
exteriorización de
A. manifestación de una autonomía
política y económica.
B. el deseo de dar muerte al rey y a
todos sus representantes en América. C.
descontento por los impuestos.
D. insatisfacción frente a los representantes de
la corona española.
9. Durante 1919 en Bogotá se produjo un
levantamiento popular que protestaba contra
la importación de vestidos para el ejército. Este
movimiento fue aprovechado por los
trabajadores de las fábricas que pedían
reducción de la jornada laboral y desde
entonces proliferaron nuevos sindicatos de
mecánicos, plomeros, transportadores,
obreros de jabonarías y de fábricas de
gaseosas La inconformidad social de aquella
época en Bogotá, fue importante porque se A.
estimuló el interés económico de los líderes
obreros
B. organizó la clase obrera, que empezó a
buscar un espacio político
C. reconoció el trabajo sindical como
parte del derecho ciudadano
D. garantizó la participación de los pobres
en decisiones del gobierno
10. En 1789 se desató en Europa la
Revolución Francesa que puso término a la
sociedad estamental de la época. ¿Cuál es un
legado político de esta revolución al mundo
actual?
Escriba su respuesta a continuación.
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11. Occidente ha recibido aportes de
diferentes épocas y culturas. Uno de ellos es la
división de los poderes políticos. ¿A cuál de las
siguientes culturas debemos ese aporte? A. Al
mundo musulmán.
B. A los pueblos germanos.
C. Al mundo greco-romano.
D. A las civilizaciones americanas.
países de América Latina al negro y al indio se
les marginó socialmente: no podían acceder
con facilidad a la educación, ocupaban los
últimos lugares en sitios públicos, eran
mirados como menores de edad en términos
políticos, etc. Este tipo de discriminación partía
del criterio según el cual
A. el color de la piel determina la calidad
de la persona.
B. todos los seres humanos son iguales.
C. los negros e indios no tienen
inteligencia. D. la riqueza determina la calidad
de la persona.
8. El grito de los Comuneros: "viva el Rey, abajo
el mal gobierno", puede interpretarse como
exteriorización de
A. manifestación de una autonomía
política y económica.
B. el deseo de dar muerte al rey y a
todos sus representantes en América. C.
descontento por los impuestos.
D. insatisfacción frente a los representantes de
la corona española.
9. Durante 1919 en Bogotá se produjo un
levantamiento popular que protestaba contra
la importación de vestidos para el ejército. Este
movimiento fue aprovechado por los
trabajadores de las fábricas que pedían
reducción de la jornada laboral y desde
entonces proliferaron nuevos sindicatos de
mecánicos, plomeros, transportadores,
obreros de jabonarías y de fábricas de
gaseosas La inconformidad social de aquella
época en Bogotá, fue importante porque se A.
estimuló el interés económico de los líderes
obreros
B. organizó la clase obrera, que empezó a
buscar un espacio político
C. reconoció el trabajo sindical como
parte del derecho ciudadano
D. garantizó la participación de los pobres
en decisiones del gobierno
10. En 1789 se desató en Europa la
Revolución Francesa que puso término a la
sociedad estamental de la época. ¿Cuál es un
legado político de esta revolución al mundo
actual?
Escriba su respuesta a continuación.
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11. Occidente ha recibido aportes de
diferentes épocas y culturas. Uno de ellos es la
división de los poderes políticos. ¿A cuál de las
siguientes culturas debemos ese aporte? A. Al
mundo musulmán.
B. A los pueblos germanos.
C. Al mundo greco-romano.
D. A las civilizaciones americanas.
Respuesta:
kdkdkwkowoeorijdjsjdjdjfjjffjxjxjjdjqkskekrkhkeow es 7 días profesora Patricia soy seline nestares y no me tome una decisión para la salud d la demora en la vida de mi encarguito de mi encarguito de mi vida en mi cabeza me he quedado Ejjjejwjqqiie
Explicación:
jejwj2ieirofookjdjjsnnskdrkiw2 Ed
jxjd