1: Expliquen la diferencia entre Taylorismo y Fordismo:
El fordismo es una metodología científica idealizada por el empresario Henry Ford (1863 a 1947), caracterizada por la producción en masa de la industria automotriz en 1914. El taylorismo deriva del padre de la Administración científica, del ingeniero y también del economista Frederick W. Taylor (1856-1915).
2: Cual era la situacion de vida de los barrios obreros?
Su estilo de vida es muy limitado, unido a la veleidad de la situación laboral de este grupo, suelen necesitar ayuda de sus padres y/o abuelos, en algunos casos, hasta convivir incluso con ellos, muchos heredan directamente o la ocupan en detrimento de otros herederos.
3)¿Donde y como vivian las clases acomodadas?
La existencia de la clase media se remonta al siglo XVIII. Esta clase se hace más evidente cuando la separación social es más notoria debido a factores como la autoridad, la abundancia, dinero y trabajo, lo que daba un diferente sentido de vida, religión, educación y cultura para cada parte de la sociedad.
Respuesta:
1: Expliquen la diferencia entre Taylorismo y Fordismo:
El fordismo es una metodología científica idealizada por el empresario Henry Ford (1863 a 1947), caracterizada por la producción en masa de la industria automotriz en 1914. El taylorismo deriva del padre de la Administración científica, del ingeniero y también del economista Frederick W. Taylor (1856-1915).
2: Cual era la situacion de vida de los barrios obreros?
Su estilo de vida es muy limitado, unido a la veleidad de la situación laboral de este grupo, suelen necesitar ayuda de sus padres y/o abuelos, en algunos casos, hasta convivir incluso con ellos, muchos heredan directamente o la ocupan en detrimento de otros herederos.
3)¿Donde y como vivian las clases acomodadas?
La existencia de la clase media se remonta al siglo XVIII. Esta clase se hace más evidente cuando la separación social es más notoria debido a factores como la autoridad, la abundancia, dinero y trabajo, lo que daba un diferente sentido de vida, religión, educación y cultura para cada parte de la sociedad.