Dokonaj analizy wypowiedzień wielokrotnie złożonych 1.Wysłuchawszy całej argumentacji prokuratora, sędzia podjoł decyzję, że ponownie przesłucha świadków zajścia i zada im dodatkowe pytania. 2. Mimo że Marek jest bardzo chory, pracuje nadal, bo obiecał kolegom, że zadanie wykona do końca miesiąca, aby wszyscy wyjechali wcześniej na urlop 3.Jadąc do Warszawy, spotkaliśmy naszą panią od matematyki, która pracuje także w wołominskiej podstawówce i wykłada na uniwersytecie 4.Jeśli ewa zda egzamin gimnazjalny, naukę będzie kontynuować w pobliskim liceum, aby potem dostać się na studia medyczne, bo marzy o zawodzie lekarza 5.Dowiedziawszy się o wypadku, Mirek nie mógł się z tym pogodzić, więc zatelefonował do szefa, aby mu o wszystkim powiedzieć 6.Radek zbrał do domu paczkę, którą wręczył mu nlistonosz, gdy tylko przekroczył próg poczty i stanoł w kolejce do okienka.
BŁAGAM DAJE NAJ
DirtySong1Wysłuchawszy całej argumentacji prokuratora, | 2sędzia podjął decyzję, | (jaką?) 3że ponownie przesłucha świadków zajścia i | 4zada im dodatkowe pytania.
1:2 - zadnie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu z imiesłowowym równoważnikiem zdania w zdaniu nr 1: 2:3 - zdanie złożone podrzędnie przydawkowe; 3:4 - zdanie złożone współrzędnie łączne. ======================================= 1Mimo że Marek jest bardzo chory, | 2pracuje nadal, | (dlaczego?) 3bo obiecał kolegom, | (co?) 4że zadanie wykona do końca miesiąca, | (po co?) 5aby wszyscy wyjechali wcześniej na urlop.
1:2 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyzwolenia; 2:3 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyczyny; 3:4 - zdanie złożone podrzędnie dopełnieniowe; 4:5 - zdanie złożone podrzędnie celu. ===================================== 1Jadąc do Warszawy, | 2spotkaliśmy naszą panią od matematyki, | (jaką?) 3która pracuje także w wołomińskiej podstawówce i | 4wykłada na Uniwersytecie.
1:2 - zadnie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu z imiesłowowym równoważnikiem zdania w zdaniu nr 1: 2:3 - zdanie złożone podrzędnie przydawkowe; 3:4 - zdanie złożone współrzędnie łączne. ===================== 1Jeśli Ewa zda egzamin gimnazjalny, | 2naukębędzie kontynuować w pobliskim liceum, | (po co?) 3aby potem dostać się na studia medyczne, | (dlaczego?) 4bo marzy o zawodzie lekarza
* pjw - POD JAKIM WARUNKIEM = 1:2 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe 2:3 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe celu; 3:4 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyczyny. ================================= 1Dowiedziawszy się o wypadku, | 2Mirek nie mógł się z tym pogodzić, | 3więc zatelefonował do szefa, | (po co?) 4aby mu o wszystkim powiedzieć.
1:2 - zadnie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu z imiesłowowym równoważnikiem zdania w zdaniu nr 1: 2:3 - zdanie złożone współrzędnie wynikowe; 3:4 - zdanie złożone podrzędni okolicznikowe celu. =================== 1Radek zabrał do domu paczkę, | (jaką?) 2którą wręczył mu listonosz, | (kiedy?) 3gdy tylko przekroczył próg poczty i | 4stanął w kolejce do okienka.
---------2-------
. .
. jakiej? .
. .
(kiedy?) ~~~~1~~~ --------3------...-----4----
1:2 - zadnie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu z imiesłowowym równoważnikiem zdania w zdaniu nr 1:
2:3 - zdanie złożone podrzędnie przydawkowe;
3:4 - zdanie złożone współrzędnie łączne.
=======================================
1Mimo że Marek jest bardzo chory, | 2pracuje nadal, | (dlaczego?) 3bo obiecał kolegom, | (co?) 4że zadanie wykona do końca miesiąca, | (po co?) 5aby wszyscy wyjechali wcześniej na urlop.
---------2-------
. .
. dlaczego?.
. .
(mimo co?) ------1---- -------3-----
.
co? .
.
-------4------
.
po co?.
.
-------5-------
1:2 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyzwolenia;
2:3 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyczyny;
3:4 - zdanie złożone podrzędnie dopełnieniowe;
4:5 - zdanie złożone podrzędnie celu.
=====================================
1Jadąc do Warszawy, | 2spotkaliśmy naszą panią od matematyki, | (jaką?) 3która pracuje także w wołomińskiej podstawówce i | 4wykłada na Uniwersytecie.
---------2-------
. .
. jaką? .
. .
(kiedy?) ~~~~1~~~ ---------3------...------4-----
1:2 - zadnie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu z imiesłowowym równoważnikiem zdania w zdaniu nr 1:
2:3 - zdanie złożone podrzędnie przydawkowe;
3:4 - zdanie złożone współrzędnie łączne.
=====================
1Jeśli Ewa zda egzamin gimnazjalny, | 2naukę będzie kontynuować w pobliskim liceum, | (po co?) 3aby potem dostać się na studia medyczne, | (dlaczego?) 4bo marzy o zawodzie lekarza
---------2-------
. .
. po co? .
. .
(pjw?) -------1------- --------3-----
.
dlaczego? .
.
-------4-----
* pjw - POD JAKIM WARUNKIEM
=
1:2 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe
2:3 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe celu;
3:4 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe przyczyny.
=================================
1Dowiedziawszy się o wypadku, | 2Mirek nie mógł się z tym pogodzić, | 3więc zatelefonował do szefa, | (po co?) 4aby mu o wszystkim powiedzieć.
---------2-------...---------3--------
. .
. po co? .
. .
(kiedy?) ~~~~1~~~ ------4-------
1:2 - zadnie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu z imiesłowowym równoważnikiem zdania w zdaniu nr 1:
2:3 - zdanie złożone współrzędnie wynikowe;
3:4 - zdanie złożone podrzędni okolicznikowe celu.
===================
1Radek zabrał do domu paczkę, | (jaką?) 2którą wręczył mu listonosz, | (kiedy?) 3gdy tylko przekroczył próg poczty i | 4stanął w kolejce do okienka.
--------1------
.
jaką? .
.
--------2-----
.
kiedy? .
.
--------3------...-------4-----
1:2 - zdanie złożone podrzędnie przydawkowe;
2:3 - zdanie złożone podrzędnie okolicznikowe czasu;
3:3 - zdanie złożone współrzędnie łączne.