Question

Do jakiej szkoły wolałbyś chodzić, do naszej szkoły czy do Klerykowskiego gimnazjum? Odpowiedź zapisz w formie rozprawki.




Dotyczy to Syzyfowych prac. Najlepiej na jutro :D

Answer 1

W ' Syzyfowych pracach", jednej z najbardziej znanych powieści Stefana Żeromskiego zostaje przedstawiony problem rusyfikacji Polaków na początku XX wieku. Odbywała się ona szczególnie w szkołach, gdzie z pozorną łatwością można było wpoić w umysły uczniów miłość do narodu rosyjskiego. Do takiej placówki - gimnazjum w Klerykowie uczęszczał główny bohater lektury, Marcin Borowicz. Ja natomiast, gdybym tylko miała wybór, z pewnością nie chciałabym uczyć się w tym miejscu. Dlaczego ?

Głównym powodem był tamtejszy brak jakichkolwiek przejawów polskości. Młodzież musiała myśleć i mówić wyłącznie po rosyjsku. Zakazano przyznawać się do swego pochodzenia, a podejrzani o takie działania byli wyszydzani i ośmieszani. Za mowę w ojczystym języku surowo karano, a nawet wyrzucano ze szkoły. Rodzice łamiących przepisy mieli z tego powodu poważne kłopoty, w tym np. szpiegowanie przez policję polityczną.

Po drugie, obowiązywał tam całkowity zakaz czytania literatury polskiej. Uczniowie nie mogli poznawać literatury, tradycji i dziejów własnego kraju. Nawet katolicyzm, wyznawany w większości przez Polaków, był "gnębiony" przez władze i nauczycieli gimnazjum.

Młodzież była zmuszana do nauki pamięciowej, tak zwanego "kucia", co jest kolejnym argumentem przeciw nauce w klerykowskiej placówce. Nauczyciele wcale nie dbali o rozumowe powiększenie wiedzy. Celem tej metody najprawdopodobniej była ograniczenie umiejętności poznawczych i rozumowych młodego pokolenia, a także sztuki dyskusji i rozwiązywania problemów.

Należy też zauważyć, że na porządku dziennym były tam niespodziewane wizyty w domach oraz na stancjach uczniowskich. Kontrolowani, podsłuchiwani chłopcy właśnie wtedy uczyli się oszustwa i donosicielstwa. Następstwem tego był brak zaufania do dotychczasowych najbliższych, jak również brak zrozumienia sensu słów tj. miłość, przyjaźń, czy zrozumienie.

Trudno zaprzeczyć, że Żeromski w swym utworze bardzo trafnie odzwierciedlił atmosferę w szkołach za czasów zaboru rosyjskiego. Po wykorzystaniu wszystkich dostępnych mi argumentów nadal podtrzymuję swe zdanie, że nigdy nie chciałabym uczęszczać do gimnazjum w Klerykowie. Nie wyobrażam sobie być zmuszaną do mowy w innym języku niż ojczysty, Dlatego tez podziwiam Polaków, którzy pomimo zakazów ocalili swą narodowość, czego dowodem jest odzyskanie niepodległości po ponad stu latach.