W każdym zestawie wskaż zdanie, które zostało zbudowane niepoprawnie. Na czym polega występujący w nim błąd?
A.
→ Czekając na zamówienie, kelner przyniósł deser.
→ Kiedy czekaliśmy na zamówienie, kelner przyniósł deser.
błąd w zdaniu polega na użyciu imiesłowu w sytuacji, gdy mamy do czynienia z różnymi wykonawcami czynności: my i kelner
B.
→Idąc do cukierni, zadzwonił jego telefon.
→Gdy szedł do cukierni, zadzwonił jego telefon.
podobnie, błąd polega na zastosowaniu w zdaniu imiesłowowego równoważnika zdania w sytuacji różnych podmiotów: ja i telefon, stąd dochodzi do absurdu w zdaniu.
zadanie 2
Popraw błędy w podanych zdaniach:
→ Wsiadając na rower, wyruszył w drogę.
Wsiadł na rower i wyruszył w drogę.
→ Jedząc lody, minęła go jadąca na sygnale karetka.
Gdy jadł lody, minęła go jadąca na sygnale karetka.
→ Wyjeżdżając pierwszy raz samodzielnie, towarzyszyło mu uczucie osamotnienia.
Kiedy pierwszy raz samodzielnie wyjechał, towarzyszyło mu uczucie osamotnienia.
zadanie 1
W każdym zestawie wskaż zdanie, które zostało zbudowane niepoprawnie. Na czym polega występujący w nim błąd?
A.
→ Czekając na zamówienie, kelner przyniósł deser.
→ Kiedy czekaliśmy na zamówienie, kelner przyniósł deser.
błąd w zdaniu polega na użyciu imiesłowu w sytuacji, gdy mamy do czynienia z różnymi wykonawcami czynności: my i kelner
B.
→Idąc do cukierni, zadzwonił jego telefon.
→Gdy szedł do cukierni, zadzwonił jego telefon.
podobnie, błąd polega na zastosowaniu w zdaniu imiesłowowego równoważnika zdania w sytuacji różnych podmiotów: ja i telefon, stąd dochodzi do absurdu w zdaniu.
zadanie 2
Popraw błędy w podanych zdaniach:
→ Wsiadając na rower, wyruszył w drogę.
Wsiadł na rower i wyruszył w drogę.
→ Jedząc lody, minęła go jadąca na sygnale karetka.
Gdy jadł lody, minęła go jadąca na sygnale karetka.
→ Wyjeżdżając pierwszy raz samodzielnie, towarzyszyło mu uczucie osamotnienia.
Kiedy pierwszy raz samodzielnie wyjechał, towarzyszyło mu uczucie osamotnienia.