La bióloga de la posta de Belén, luego de recoger las
muestras recogidas a un grupo de adolescentes de 12 a
14 años, analiza los siguientes valores de hemoglobina
en la sangre (g/dL):
P1 : 7,5 P2: 8,2 P3: 9,7 P4: 7,5
P5: 13,4 P6: 11,6 P7: 8,2 P8: 11,6
P9: 8,2 P10: 9,7 P11: 7,5 P12: 10,5
P13: 11,6 P14: 7,5 P15: 13,4 P16: 7,5
2) ¿Cuántos adolecentes tienen anemia leve?
3) ¿Cuántos adolescentes tienen anemia moderada?
4) ¿Cuántos adolescentes tienen anemia severa?
5) ¿Qué tipo de variable representa el valor de la
hemoglobina? ¿Por qué?
6) Organiza los datos en una tabla.
7) Calcula el promedio o media e interpreta
8) Halla la mediana e interpreta
9) Determina la moda e interpreta
10) ¿Qué medida de tendencia central representará
mejor a los datos?. Interpreta este dato
representativo.
Teniendo en cuenta la tabla de valores normales de
concentración de hemoglobina y grados de anemia,
luego responde:
1) ¿Cuántos adolescentes no tienen anemia
muestras recogidas a un grupo de adolescentes de 12 a
14 años, analiza los siguientes valores de hemoglobina
en la sangre (g/dL):
P1 : 7,5 P2: 8,2 P3: 9,7 P4: 7,5
P5: 13,4 P6: 11,6 P7: 8,2 P8: 11,6
P9: 8,2 P10: 9,7 P11: 7,5 P12: 10,5
P13: 11,6 P14: 7,5 P15: 13,4 P16: 7,5
2) ¿Cuántos adolecentes tienen anemia leve?
3) ¿Cuántos adolescentes tienen anemia moderada?
4) ¿Cuántos adolescentes tienen anemia severa?
5) ¿Qué tipo de variable representa el valor de la
hemoglobina? ¿Por qué?
6) Organiza los datos en una tabla.
7) Calcula el promedio o media e interpreta
8) Halla la mediana e interpreta
9) Determina la moda e interpreta
10) ¿Qué medida de tendencia central representará
mejor a los datos?. Interpreta este dato
representativo.
Teniendo en cuenta la tabla de valores normales de
concentración de hemoglobina y grados de anemia,
luego responde:
1) ¿Cuántos adolescentes no tienen anemia
Espero que te ayude :)