April 2019 1 183 Report
-Dividan la clase en dos grupos, uno que defienda la globalizacion, y otro que este en contra .
-Preparen argumentos previamente consultados y coherentes.
-Escojan un Moderador que se encargue de controlar el tiempo de cada participante y ceder la palabra por turno a otro.
-Frente a los siguientes ventajas de la globalizacion, planteen el punto de vista contrario.
-Elaboren un esquema similar.
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