Diskusikan bersama teman-teman saudara terkait perkembangan kognitif dan psikososial bayi pada usia 12-15 bulan!
(Jangan lupa untuk mencantumkan sumber referensi yang saudara gunakan. Jangan gunakan referensi yang bersumber dari blogspot !
(Jangan lupa untuk mencantumkan sumber referensi yang saudara gunakan. Jangan gunakan referensi yang bersumber dari blogspot !
Diskusi bersama teman-teman saudara mengenai perkembangan kognitif dan psikososial bayi pada usia 12-15 bulan akan sangat menarik! Berikut adalah beberapa informasi yang dapat kita diskusikan:
Perkembangan Kognitif:
1. Bahasa dan Komunikasi: Pada usia ini, bayi mulai mengucapkan kata-kata tunggal dan memahami beberapa perintah sederhana. Mereka juga dapat meniru suara dan gerakan yang mereka lihat. [1]
2. Memahami Hubungan Sebab-Akibat: Bayi pada usia ini mulai memahami hubungan sebab-akibat sederhana. Mereka dapat menyadari bahwa mereka dapat menyebabkan suatu peristiwa terjadi dengan tindakan mereka sendiri. [2]
3. Menyelidiki dan Eksplorasi: Bayi semakin tertarik pada objek di sekitar mereka. Mereka akan mencoba menjelajahi benda-benda dengan meraih, mengguncang, atau melempar mereka. [3]
Perkembangan Psikososial:
1. Perkembangan Emosi: Pada usia ini, bayi mulai menunjukkan berbagai ekspresi emosi seperti kegembiraan, marah, dan frustrasi. Mereka juga mulai mengembangkan kesadaran diri awal. [4]
2. Hubungan Sosial: Bayi pada usia ini mulai menunjukkan minat yang lebih besar pada interaksi sosial. Mereka akan berusaha untuk menarik perhatian orang lain, berbagi perasaan mereka, dan menunjukkan rasa simpati. [5]
3. Perkembangan Motorik: Bayi pada usia ini mulai mengembangkan kemampuan motorik yang lebih halus seperti menggenggam objek kecil, menggerakkan jari-jari mereka, dan mulai mencoba makan dengan sendok. [6]
Sumber Referensi:
1. Berk, L. E. (2017). Development Through the Lifespan. Pearson.
2. Piaget, J. (1954). The Construction of Reality in the Child. Routledge.
3. Siegler, R. S., DeLoache, J. S., & Eisenberg, N. (2018). How Children Develop. Worth Publishers.
4. Thompson, R. A. (2016). The development of the person: Social understanding, relationships, conscience, self. In Handbook of child psychology and developmental science (pp. 603-650). John Wiley & Sons.
5. Erikson, E. H. (1963). Childhood and Society. WW Norton & Company.
6. Gallahue, D. L., & Ozmun, J. C. (2011). Understanding motor development: infants, children, adolescents, adults. McGraw-Hill Education.