Diferencias y semejanzas entre "Conversación, Discusión y Simulación"
santiagoyalejandra
Hablamos de Comunicacion oral cuando decimos: conversación, discusión, simulación. La comunicacion oral es el medio de comunicación más flexible,el más apto para comunicar matrices afectivos y los más elevados pensamientos. El manejo de la voz (la modulación) es lo más importante. La comunicación debe ser activa; es decir,tanto emisor como receptor deben de interactuar. Discutir significa examinar con cuidado un asunto, defendiendo un punto de vista determinado. El tema de discusión puede ser familiar,escolar, científico, etc. Ejemplo las sesiones del senado o un debate. Una conversación es un diálogo entre dos o más personas. Se establece una comunicación a través del lenguaje hablado (por teléfono, por ejemplo) o escrito (en una sala de chat). Es una interacción en la cual los interlocutores contribuyen a la construcción de un texto, a diferencia del monólogo, donde el control de la construcción lo tiene sólo uno. Por eso se señala su carácter dialogar. Pero, no lo hacen al mismo tiempo sino que cada cual tiene su turno de habla. Una charla entre amigos en un bar. La simulación es una actividad del mundo de la Dramatización que posibilita la consecución de los objetivos lingüísticos y extralingüísticos muy utilizado en programas de enseñanza de lenguas extranjeras. El proceso convencional en el que las personas, el lugar en que se encuentran y los objetos que los rodean dejan de ser lo que son, es la esencia de la interacción dramática: el como si... En una actividad de dramatización no hay espectadores. No se trata de interpretarante nadie. Los participantes, los miembros de la clase, el grupo, son los únicos testigos del acto pedagógico. Una actividad en que los alumnos "simulen" ser los integrantes de una banda de delincuentes por ejemplo. o presidiarios, jueces, abogados, policias, armandose un cuadro que componga el paisaje a representar
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fvcd
Me gusto tu información pero yo estoy haciendo un cuadro comparativo y pues tengo que ir al grano inmediatamente y no consigo absolutamente nada
santiagoyalejandra
La comunicación oral es el medio de comunicación más flexible,el más apto para comunicar matrices afectivos y los más elevados pensamientos.
santiagoyalejandra
La simulación es una actividad del mundo de la Dramatización que posibilita la consecución de los objetivos lingüísticos y extralingüísticos muy utilizado en programas de enseñanza de lenguas extranjeras.
santiagoyalejandra
conversación es un diálogo entre dos o más personas. Se establece una comunicación a través del lenguaje hablado (por teléfono, por ejemplo) o escrito (en una sala de chat). Es una interacción en la cual los interlocutores contribuyen a la construcción de un texto, a diferencia del monólogo, donde el control de la construcción lo tiene sólo uno.
santiagoyalejandra
Una actividad en que los alumnos "simulen" ser los integrantes de una banda de delincuentes por ejemplo. o presidiarios, jueces, abogados, policias, armandose un cuadro que componga el paisaje a representar
El manejo de la voz (la modulación) es lo más importante.
La comunicación debe ser activa; es decir,tanto emisor como receptor deben de interactuar.
Discutir significa examinar con cuidado un asunto, defendiendo un punto de vista determinado. El tema de discusión puede ser familiar,escolar, científico, etc.
Ejemplo las sesiones del senado o un debate.
Una conversación es un diálogo entre dos o más personas. Se establece una comunicación a través del lenguaje hablado (por teléfono, por ejemplo) o escrito (en una sala de chat). Es una interacción en la cual los interlocutores contribuyen a la construcción de un texto, a diferencia del monólogo, donde el control de la construcción lo tiene sólo uno. Por eso se señala su carácter dialogar. Pero, no lo hacen al mismo tiempo sino que cada cual tiene su turno de habla. Una charla entre amigos en un bar.
La simulación es una actividad del mundo de la Dramatización que posibilita la consecución de los objetivos lingüísticos y extralingüísticos muy utilizado en programas de enseñanza de lenguas extranjeras.
El proceso convencional en el que las personas, el lugar en que se encuentran y los objetos que los rodean dejan de ser lo que son, es la esencia de la interacción dramática: el como si...
En una actividad de dramatización no hay espectadores. No se trata de interpretarante nadie. Los participantes, los miembros de la clase, el grupo, son los únicos testigos del acto pedagógico.
Una actividad en que los alumnos "simulen" ser los integrantes de una banda de delincuentes por ejemplo. o presidiarios, jueces, abogados, policias, armandose un cuadro que componga el paisaje a representar