-¿De qué trata el poema? ¿Cuál es el propósito del poema? -¿Cómo está estructurado el poema? 2 ¿Qué ideas y sentimientos expresa Enrique López Albujar en este poema? - ¿Por qué el texto lleva ese título? Según el texto ¿Cómo te imaginas la escena que observa el escritor? - ¿Cómo interpretas estos versos "Y al mirar ese exultante simbolismo de la Patria, mis pupilas se humedecen se estremecen mis entrañas"? - ¿Qué crees que sucede con las diferencias personales y culturales que existen en nuestra comunidad y nuestro país cuando estamos frente al paso o izamiento de nuestra bandera? Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras en tu cuaderno u hoja de reúso: fanfarrias, barricada, prosapia, unción, hostia, jirones.
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Trata de cómo pasa la bandera con las mujeres de Tacna y la felicidad del autor del poema.
- ¿Cuál es el propósito del poema?
Es recordar la procesión de la bandera llevada por las mujeres de Tacna donde ellas demostraron su valentía y sentimiento patriótico.
- ¿Cómo está estructurado el poema?
El poema está estructurado por 11 estrofas y 134 versos.
- ¿Qué ideas y sentimientos expresa Enrique López Albujar en este poema?
Expresa el sentimiento de la alegría, nostalgia, libertad, esperanza, el sentimiento de patriotismo.
- ¿Por qué el texto lleva ese título?
Porque la bandera avanza (pasa) con las mujeres de Tacna mostrando su valentía y sentimiento patriótico.
- Según el texto ¿Cómo te imaginas la escena que observa el escritor?
Me lo imagino emocionado, feliz, alegre por ver pasar la bandera bicolor.
- ¿Cómo interpretas estos versos “¿Y al mirar ese exultante simbolismo de la Patria, mis pupilas se humedecen se estremecen mis entrañas”?
Cuando ve que la bandera se acerca por el lugar donde esta sus ojos se llenan de alegría y brotan lágrimas de la emoción de su cuerpo se sacude se llena de alegría desbordante.
- ¿Qué crees que sucede con las diferencias personales y culturales que existen en nuestra comunidad y nuestro país cuando estamos frente al paso o izamiento de nuestra bandera?
Si, sucede que nos olvidábamos de todas nuestras diferencias, nos embarga el sentimiento de ser todos uno solo, gracias a nuestra bandera somos un solo sentimiento de amor al Perú.
Algunas de la respues son mias las otras son de el canal APRENDE CON LULA
Del pase de la bandera y las personas que la agarran
¿Cuál es el propósito del poema?
Recordar la procesión de la bandera
¿Cómo está estructurado el poema?
El poema está estructurado por 11 estrofas y 134 versos.
¿Qué ideas y sentimientos expresa Enrique López Albújar en este poema?
Alegría, tristeza y sentimiento de patriotismo
5. ¿Por qué el texto lleva ese título?
Porque se trata de la procesión de la bandera
6. Según el texto ¿Cómo te imaginas la escena que observa el escritor?
Me imagino 100 personas procesando una bandera con sentimientos de patriotismo o amor a la bandera
7. ¿Cómo interpretas estos versos “¿Y al mirar ese exultante simbolismo de la Patria, mis pupilas se humedecen se estremecen mis entrañas”?
cuando ve que la bandera se acerca poner lugar con Dónde está sus ojos se llenan de alegría y brotan lágrimas de emoción su cuerpo se sacude se llena de alegría
8. ¿Qué crees que sucede con las diferencias personales y culturales que existen en nuestra comunidad y nuestro país cuando estamos frente al paso o izamiento de nuestra bandera?
sucede que nos olvidamos de todas nuestras diferencias nos embarga el sentimiento de ser todos unos solo Gracias a nuestra bandera somos un solo sentimiento de amor para el Perú
Significado de las palabras:
Fanfarrias: conjunto de personas que interpreta música por medio de instrumentos
Barricada: Obstáculo levantado en la calle con objetos diversos para impedir el paso o parapetarse tras él, especialmente en revueltas populares.
Prosapia: Ascendencia o linaje de una persona
Unción: Gracia y comunicación especial del Espíritu Santo, que excita y mueve al alma a la virtud y perfección
Hostia: Pieza plana de pan ázimo, redonda y muy fina, que el sacerdote católico consagra durante la misa y da a los fieles en la comunión
Jirones: Trozo desgarrado o arrancado de una tela o de una prenda de vestir
Respuesta:
- ¿De qué trata el poema?
Trata de cómo pasa la bandera con las mujeres de Tacna y la felicidad del autor del poema.
- ¿Cuál es el propósito del poema?
Es recordar la procesión de la bandera llevada por las mujeres de Tacna donde ellas demostraron su valentía y sentimiento patriótico.
- ¿Cómo está estructurado el poema?
El poema está estructurado por 11 estrofas y 134 versos.
- ¿Qué ideas y sentimientos expresa Enrique López Albujar en este poema?
Expresa el sentimiento de la alegría, nostalgia, libertad, esperanza, el sentimiento de patriotismo.
- ¿Por qué el texto lleva ese título?
Porque la bandera avanza (pasa) con las mujeres de Tacna mostrando su valentía y sentimiento patriótico.
- Según el texto ¿Cómo te imaginas la escena que observa el escritor?
Me lo imagino emocionado, feliz, alegre por ver pasar la bandera bicolor.
- ¿Cómo interpretas estos versos “¿Y al mirar ese exultante simbolismo de la Patria, mis pupilas se humedecen se estremecen mis entrañas”?
Cuando ve que la bandera se acerca por el lugar donde esta sus ojos se llenan de alegría y brotan lágrimas de la emoción de su cuerpo se sacude se llena de alegría desbordante.
- ¿Qué crees que sucede con las diferencias personales y culturales que existen en nuestra comunidad y nuestro país cuando estamos frente al paso o izamiento de nuestra bandera?
Si, sucede que nos olvidábamos de todas nuestras diferencias, nos embarga el sentimiento de ser todos uno solo, gracias a nuestra bandera somos un solo sentimiento de amor al Perú.
Algunas de la respues son mias las otras son de el canal APRENDE CON LULA
Respuesta:
¿De qué trata el poema?
Del pase de la bandera y las personas que la agarran
¿Cuál es el propósito del poema?
Recordar la procesión de la bandera
¿Cómo está estructurado el poema?
El poema está estructurado por 11 estrofas y 134 versos.
¿Qué ideas y sentimientos expresa Enrique López Albújar en este poema?
Alegría, tristeza y sentimiento de patriotismo
5. ¿Por qué el texto lleva ese título?
Porque se trata de la procesión de la bandera
6. Según el texto ¿Cómo te imaginas la escena que observa el escritor?
Me imagino 100 personas procesando una bandera con sentimientos de patriotismo o amor a la bandera
7. ¿Cómo interpretas estos versos “¿Y al mirar ese exultante simbolismo de la Patria, mis pupilas se humedecen se estremecen mis entrañas”?
cuando ve que la bandera se acerca poner lugar con Dónde está sus ojos se llenan de alegría y brotan lágrimas de emoción su cuerpo se sacude se llena de alegría
8. ¿Qué crees que sucede con las diferencias personales y culturales que existen en nuestra comunidad y nuestro país cuando estamos frente al paso o izamiento de nuestra bandera?
sucede que nos olvidamos de todas nuestras diferencias nos embarga el sentimiento de ser todos unos solo Gracias a nuestra bandera somos un solo sentimiento de amor para el Perú
Significado de las palabras:
Fanfarrias: conjunto de personas que interpreta música por medio de instrumentos
Barricada: Obstáculo levantado en la calle con objetos diversos para impedir el paso o parapetarse tras él, especialmente en revueltas populares.
Prosapia: Ascendencia o linaje de una persona
Unción: Gracia y comunicación especial del Espíritu Santo, que excita y mueve al alma a la virtud y perfección
Hostia: Pieza plana de pan ázimo, redonda y muy fina, que el sacerdote católico consagra durante la misa y da a los fieles en la comunión
Jirones: Trozo desgarrado o arrancado de una tela o de una prenda de vestir
Explicación paso a paso:
tambien esta el significado de palabras