2. Zaznacz wyrażenia, które określają czynności układu nerwowego.
(0–2)
A) Regulacja i koordynowanie działania wszystkich narządów i układów narządów w organizmie.
(
B) Regulacja gospodarki mineralnej organizmu.
(
C) Reagowanie za pośrednictwem efektorów w sposób zależny od sytuacji.
(
D) Usuwanie zbędnych produktów przemiany materii.
(
E) Odbieranie bodźców za pomocą receptorów.
(
F) Rozkład pokarmów na prostsze, łatwo wchłaniane substancje.
(
3. Zaznacz w poniższych zdaniach określenia charakteryzujące układ nerwowy.
(0–2)
Układ nerwowy reaguje na bodźce
wolno/szybko.
Jego reakcje są
krótkotrwałe/długotrwałe.
Informacje w układzie nerwowym są przekazywane za pomocą
impulsów elektrycznych/krwi.
4. Pod względem anatomicznym w układzie nerwowym wyróżnia się dwie podstawowe części:
(0–1)
ośrodkowy układ nerwowy oraz obwodowy układ nerwowy. Podaj nazwę części układu nerwowego, której
czynności opisano poniżej.
Stanowi centrum kontrolujące funkcjonowanie całego organizmu. Analizuje, gromadzi i wykorzystuje informacje.
Opis dotyczy .................................................... .
5. Zaznacz w poniższych zdaniach określenia charakteryzujące istotę szarą.
(0–2)
W ośrodkowym układzie nerwowym wyróżnia się istotę szarą oraz istotę białą. Istota szara jest zbudowana
z ciał
neuronów/z wypustek neuronów.
W mózgu tworzy ona warstwę
zewnętrzną/wewnętrzną,
a w rdzeniu kręgowym
–
warstwę
zewnętrzną/wewnętrzną.
8. Wpisz obok wyrażeń dotyczących odruchów warunkowych literę
W
, a obok wyrażeń
(0–3)
dotyczących odruchów bezwarunkowych
–
literę
B
.
1. Cofanie ręki przy oparzeniu. .........................
2. Reakcje nabyte. ...............................
3. Zamykanie powiek przy dotknięciu oka.
4. Gra na gitarze. ..................................
5. Umiejętność kierowania samochodem. ........................
6. Reakcje wrodzone. ...............................
9. Zaznacz punkt, w którym wymieniono tylko nazwy chorób układu nerwowego.
(0–1)
A) Padaczka, nerwica, depresja.
B) Depresja, owsica, astma oskrzelowa.
C) Padaczka, miażdżyca tętnic, grypa.
D) Nerwica, anemia, kamica moczowa
11. Uszereguj elementy gałki ocznej w kolejności przepływania przez nie światła i wpisz litery, które je
(0
–
1)
oznaczają.
A – rogówka, B – siatkówka, C – soczewka, D – nerw wzrokowy, E – źrenica, F – ciało szkliste
Prawidłowa kolejność:
13. Zaznacz zdania, które zawierają prawdziwe informacje dotyczące narządów zmysłów.
(0
–
2)
A) Receptorami smaku są kubki smakowe skupione głównie w brodawkach na języku.
(
B) W narządzie słuchu komórkami receptorowymi są czopki i pręciki.
(
C) Narząd równowagi mieści się w uchu zewnętrznym.
(
D) W górnej części jamy nosowej znajduje się nabłonek węchowy wyposażony
(
w komórki receptorowe.
14. Na podstawie poniższego opisu doświadczenia wykonaj polecenia.
(0
–
2)
Problem badawczy: Czy węch i wzrok mają wpływ na odbieranie wrażeń smakowych?
Hipoteza: Węch i wzrok mają wpływ na odbiór wrażeń smakowych.
Przebieg doświadczenia:
Próba I
W jednej miseczce przygotowano starte jabłko, a w drugiej – startą cebulę. Następnie podano je do
spróbowania osobie biorącej udział w doświadczeniu.
Próba II
W jednej miseczce przygotowano starte jabłko, a w drugiej - startą cebulę. Następnie podano je do
spróbowania tej samej osobie po zasłonięciu jej oczu i zaciśnięciu nosa.
Czas trwania: 5 minut.
Wniosek: Hipoteza jest prawdziwa.
a) Określ, która próba jest próbą kontrolną, a która próbą badawczą.
Próba kontrolna: ..................................................................
Próba badawcza: ..................................................................
b) Zaznacz zdania, które stanowią najlepsze sformułowanie obserwacji doświadczenia.
7. Badana osoba w próbie I nie miała trudności z rozpoznaniem smaków.
(
8. Badana osoba w próbie I miała trudności z rozpoznaniem smaków.
(
9. Badana osoba w próbie II nie miała trudności z rozpoznaniem smaków.
(
10. Badana osoba w próbie II miała trudności z rozpoznaniem smaków.
(
15.
Zadanie na ocenę celującą
(0
–
3)
Oblicz miesięczną (przyjmij miesiąc 30-dniowy) stawkę kary dla właściciela budowy ulokowanej w pobliżu terenu
zabudowanego, jeżeli na terenie zabudowanym hałas wzrósł w dzień do 80 dB. Przyjmij, że dopuszczalny poziom
hałasu w terenie zabudowanym podczas dnia wynosi 60 dB, a nocą – 50 dB. Karę płaci się za każdy dB
przekraczający dopuszczalną normę. Stawki opłat za przekroczenie dopuszczalnego poziomu hałasu zawiera
poniższa tabela.
|Przedział |Dzień (od 6.00 do|Noc (od 22.00 do |
|przekroczenia |22.00) |6.00) |
|dopuszczalnej | | |
|normy hałasu | | |
|1–5 dB |8,36 zł/dB |10,45 zł/dB 17,76|
|6–10 dB |14,63 zł/dB 20,90|zł/dB 25,08 zł/dB|
|11–15 dB |zł/dB |37,62 zł/dB |
|powyżej 15 dB |31,35 zł/dB |
2. a,c,e
3. szybko, krótkotrwałe, elektrycznych
4. mózgu
5. neuronów
8.1.b 2.w 3.b4.w5.w 6.b
9.a
11. e b a c d f
13. a d