DAJE 20PKT+ NAJ!!!!! Ułóż zdanie z pasujące do wykresu. kto? co? ----- co robią? : : : jaki jak? o czym? kto? ----- co robi? : : [cokolwiek] [cokolwiek] jaki, jaki? :
JEŻELI KTO KOL WIEK BY MÓGŁ MI TO WYTŁUMACZYĆ TO BARDZO PROSZĘ. [cokolwiek]
dafne199
Dzieci rozmawiają głośno o wycieczce. Nauczyciel tłumaczy cierpliwie zadania. To proste: zdanie 1 : kto? DZIECI ( to podmiot, rzeczownik- jakby "bohater" całego zdania)co robią? ROZMAWIAJĄ ( orzeczenie, czasownik, mówi o czynności w zdaniu) jak? jak rozmawiają? w jaki sposób GŁOŚNO ( przysłowek- w zdaniu to się nazywa okolicznik- tu jest okolicznik sposobu) o czym rozmawiają? O WYCIECZCE ( to dopełnienie czyli każde określenie czasownika (orzeczenia w zdaniu). zdanie 2 kto? NAUCZYCIEL ( podmiot) co robi? TŁUMACZY (orzeczenie) jak? CIERPLIWIE (okolicznik sposobu) co tłumaczy? ZADANIA (dopełnienie).
Nauczyciel tłumaczy cierpliwie zadania.
To proste:
zdanie 1 :
kto? DZIECI ( to podmiot, rzeczownik- jakby "bohater" całego zdania)co robią? ROZMAWIAJĄ ( orzeczenie, czasownik, mówi o czynności w zdaniu) jak? jak rozmawiają? w jaki sposób GŁOŚNO ( przysłowek- w zdaniu to się nazywa okolicznik- tu jest okolicznik sposobu) o czym rozmawiają? O WYCIECZCE ( to dopełnienie czyli każde określenie czasownika (orzeczenia w zdaniu).
zdanie 2
kto? NAUCZYCIEL ( podmiot) co robi? TŁUMACZY (orzeczenie) jak? CIERPLIWIE (okolicznik sposobu) co tłumaczy? ZADANIA (dopełnienie).