W Atenach w epoce Peryklesa (V w. p.n.e.) w państwie rządzili obywatele - sprawowali władzę bezpośrednio, rozstrzygając o losach polis na zgromadzeniu ludowym. System losowania urzędów i diet za ich pełnienie umożliwiał wszystkim obywatelom udział w sprawowaniu władzy. Był to jednak ustrój demokratyczny bez żadnych ograniczeń władzy większości.
Cele
Po zajęciach uczniowie powinni umieć:
- charakteryzować różne ustroje antyczne (monarchię, oligarchię, demokrację);
- opisać historyczny rozwój demokracji w Atenach;
- wymienić specyficzne cechy i instytucje demokracji ateńskiej;
- porównać demokrację ateńską ze współczesną
2 votes Thanks 1
słonko22
Z osobą Peryklesa wiążą się trzy reformy, które umożliwiły faktyczny udział we władzy dużej liczbie ateńskich obywateli. Prawdopodobnie z jego inicjatywy dopuszczono przedstawicieli trochę mniej zamożniejszych grup społeczeństwa do piastowania urzędu archonta. Około roku 450 p.n.e. Perykles wprowadził wynagrodzenie za sprawowanie pewnych funkcji publicznych. Inna była natomiast sytuacja ludzi sprawujących najważniejszy urząd w państwie, czyli dziesięciu strategów odpowiedzialnych tak za sprawy wojskowe, jak i cywilne, a w szczególności za finanse publiczne. Strategów wyłączono z systemu stypendiów i za pełnioną funkcję nie otrzymywali od państwa żadnej gratyfikacji. Byli oni wybierani, a nie losowani, ponieważ do pełnienia tego stanowiska niezbędna była fachowa wiedza i doświadczenie. Formą gratyfikacji za ich trud był prestiż, jakim cieszyło się to stanowisko. Stratedzy przejęli większość uprawnień archontów i, w przeciwieństwie do tych ostatnich, byli nadal wybierani, a nie losowani. Stratedzy mogli też pełnić swoją funkcję wielokrotnie, bez żadnych ograniczeń. W czasie wypraw wojennych dowodzili armia i flotą, oni też w imieniu polis negocjowali traktaty
W Atenach w epoce Peryklesa (V w. p.n.e.) w państwie rządzili obywatele - sprawowali władzę bezpośrednio, rozstrzygając o losach polis na zgromadzeniu ludowym. System losowania urzędów i diet za ich pełnienie umożliwiał wszystkim obywatelom udział w sprawowaniu władzy. Był to jednak ustrój demokratyczny bez żadnych ograniczeń władzy większości.
Cele
Po zajęciach uczniowie powinni umieć:
- charakteryzować różne ustroje antyczne (monarchię, oligarchię, demokrację);
- opisać historyczny rozwój demokracji w Atenach;
- wymienić specyficzne cechy i instytucje demokracji ateńskiej;
- porównać demokrację ateńską ze współczesną