Cuales son los cambios sociales e intelectuales en la adolescencia
nathapao05Sociales: se viven situaciones como: la renuncia a la dependencia de los padres, la búsqueda de la autonomía e independencia, el cuestionamiento de la autoridad de las personas adultas, el interés por tener amistades, la importancia de pertenecer a un grupo de amigos o amigas, entre otras.
Intelectuales: Son cambios que se dan en el razonamiento de la persona. Mediante la inteligencia, el ser humano obtiene la información necesaria para adquirir conocimiento (como aprendí que 2+2+2=6) desarrolla habilidades (“no necesito sumar tanto si puedo multiplicar”), y tiene actitudes ante las situaciones que vive (“no es difícil, yo puedo”) que le permite crecer de manera integral y desplegar sus facultades físicas, psicológicas, sociales, afectivas e intelectuales.Los alumnos que hasta cierto momento trabajaban con resultados excelentes y en cada etapa demostraban un grado óptimo de inteligencia de repente entran en una fase de desconcierto y retroceso; por ejemplo, experimentar dificultades de comprensión y concentración que se presentan al efectuar las tareas escolares en la escuela y en la casa.
Intelectuales: Son cambios que se dan en el razonamiento de la persona. Mediante la inteligencia, el ser humano obtiene la información necesaria para adquirir conocimiento (como aprendí que 2+2+2=6) desarrolla habilidades (“no necesito sumar tanto si puedo multiplicar”), y tiene actitudes ante las situaciones que vive (“no es difícil, yo puedo”) que le permite crecer de manera integral y desplegar sus facultades físicas, psicológicas, sociales, afectivas e intelectuales.Los alumnos que hasta cierto momento trabajaban con resultados excelentes y en cada etapa demostraban un grado óptimo de inteligencia de repente entran en una fase de desconcierto y retroceso; por ejemplo, experimentar dificultades de comprensión y concentración que se presentan al efectuar las tareas escolares en la escuela y en la casa.