yenifercantillo31. “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” “Década de la Educación Inclusiva 2003 – 2012PASOS PARA LA ELABORACIÓN DELPROYECTO CIUDADANO2. Políticapública.-Conjuntodeaccionesque concitaatención,interés ymovilización de otrosactores dela sociedad3. Explicación del ProblemaGRUPO 14. EXPLICACIÓN DEL PROBLEMAEsta parte debe incluir lo siguiente:1.- Un resumen escrito del problema (no más de dos páginas) a. ¿Qué tan grave es este problema en su comunidad? b. ¿Qué tan extenso es este problema en su país? c. ¿Por qué es este un problema que debe ser resuelto por el gobierno? d. ¿Qué desacuerdos, si los hay, existen en su comunidad en cuanto a este problema? e. ¿Quiénes son los principales individuos, grupos u organismos que están tomando partido en cuanto a este problema? f. ¿Qué niveles de gobierno o agencias administrativas tienen responsabilidad de resolver el problema?¿Qué están haciendo para resolver el problema?5. EXPLICACIÓN DEL PROBLEMA 2.- Presentaciones gráficas del problema6. EXPLICACIÓN DEL PROBLEMA3.- Identificación de las fuentes de información En una o más páginas escritas, identifiqu en las fuentes que la clase ha utilizado7. Análisis de las políticas alternativas para resolver elproblemaGRUPO 28. ANÁLISIS DE LAS POLÍTICAS ALTERNATIVASPARA RESOLVER EL PROBLEMAEn esta parte debe incluir lo siguiente:1. Un resumen escrito de las políticas alternativas2. Presentaciones gráficas de las políticas3. Identificación de las fuentes de información9. Política pública propuesta para enfrentar el problemaGRUPO 310. POLÍTICA PÚBLICA PROPUESTA PARAENFRENTAR EL PROBLEMAEn esta parte debe incluir lo siguiente:1. Una explicación y justificación de la política sugerida2. Presentaciones gráficas de la política propuesta3. Identificación de sus fuentes de información11. Desarrollo de un plan de acciónGRUPO 4