La comunicación y el trabajo en equipo se facilitan cuando se utilizan sistemáticamente datos e información pertinente como “brújulas” que guían las acciones y orientan la toma de decisiones. Conocer la dinámica escolar, los estudiantes y sus familias, los problemas y los desafíos del entorno permite seleccionar las estrategias más apropiadas.
Los estudiantes son actores dinámicos en la integración del gobierno escolar, en instancias como:
El Consejo Estudiantil es la instancia de participación de los alumnos en la vida institucional.
Está conformado por un estudiante de cada grado entre los que se elige el representante
al Consejo Directivo.
El Personero Estudiantil, alumno de 11º grado seleccionado para promover el ejercicio de los derechos y deberes de los estudiantesestablecidos en la Constitución, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.
Los procesos que se tienen en cuenta para que el estudiante participe son:
Si es estudiante nuevo, debe inscribirse en secretaría en el mes de octubre.
Luego sigue el acto de matricula, para el cual se deben llenar los requisitos que se contemplan en el manual de convivencia.
Una vez matriculado el estudiante se convierte en miembro activo de la institución.
Luego se ubica en la jornada escolar, en el grado par el cual se matriculó y como tal su labor de participación se concreta, cuando además de la parte académica, se vincula a grupos de representación, como: banda marcial, chirimías, porristas, equipos en disciplinas deportivas, danzas.
En la conformación del gobierno escolar desde los consejos de grupos hasta el consejo directivo, mediante procesos de participación democrática.
Participación en las pruebas tipo Saber, ICFES y SENA, este último para alumnos seleccionados del grado décimo y once.
En eventos interinstitucionales como concursos para obtener becas para el mejor bachiller.
Los estudiantes de décimo y once participan de la practica didáctica y Empresarial, es en estas donde se puede determinar que clase de egresados estamos enviando a la sociedad.
Se realizará el inventario de talentos en coordinación conla Secretaríade Educación del Tolima.
El servicio social es un proyecto obligatorio para los estudiantes de último año y este ofrece espacios de participación variados en los cuales los estudiantes demuestran sus competencias; igualmente en los proyectos productivos, como huerta escolar, desayunos y refrigerios; otros espacios de participación son los grupos de catequesis, los PRAE, la solidaridad, en el PSPIC (PLAN DE SALUD PÚBLICA DE INTERVENCIONES COLECTIVAS)
A mediano y largo plazo se buscará ampliar la tasa de participación de los estudiantes, además de establecer un club para cada espacio de participación creativa y recreativa en cada uno de los procesos enumerados anteriormente.
La comunicación y el trabajo en equipo se facilitan cuando se utilizan sistemáticamente datos e información pertinente como “brújulas” que guían las acciones y orientan la toma de decisiones. Conocer la dinámica escolar, los estudiantes y sus familias, los problemas y los desafíos del entorno permite seleccionar las estrategias más apropiadas.
Los estudiantes son actores dinámicos en la integración del gobierno escolar, en instancias como:
El Consejo Estudiantil es la instancia de participación de los alumnos en la vida institucional.
Está conformado por un estudiante de cada grado entre los que se elige el representante
al Consejo Directivo.
El Personero Estudiantil, alumno de 11º grado seleccionado para promover el ejercicio de los derechos y deberes de los estudiantesestablecidos en la Constitución, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.
Los procesos que se tienen en cuenta para que el estudiante participe son:
Si es estudiante nuevo, debe inscribirse en secretaría en el mes de octubre.
Luego sigue el acto de matricula, para el cual se deben llenar los requisitos que se contemplan en el manual de convivencia.
Una vez matriculado el estudiante se convierte en miembro activo de la institución.
Luego se ubica en la jornada escolar, en el grado par el cual se matriculó y como tal su labor de participación se concreta, cuando además de la parte académica, se vincula a grupos de representación, como: banda marcial, chirimías, porristas, equipos en disciplinas deportivas, danzas.
En la conformación del gobierno escolar desde los consejos de grupos hasta el consejo directivo, mediante procesos de participación democrática.
Participación en las pruebas tipo Saber, ICFES y SENA, este último para alumnos seleccionados del grado décimo y once.
En eventos interinstitucionales como concursos para obtener becas para el mejor bachiller.
Los estudiantes de décimo y once participan de la practica didáctica y Empresarial, es en estas donde se puede determinar que clase de egresados estamos enviando a la sociedad.
Se realizará el inventario de talentos en coordinación conla Secretaríade Educación del Tolima.
El servicio social es un proyecto obligatorio para los estudiantes de último año y este ofrece espacios de participación variados en los cuales los estudiantes demuestran sus competencias; igualmente en los proyectos productivos, como huerta escolar, desayunos y refrigerios; otros espacios de participación son los grupos de catequesis, los PRAE, la solidaridad, en el PSPIC (PLAN DE SALUD PÚBLICA DE INTERVENCIONES COLECTIVAS)
A mediano y largo plazo se buscará ampliar la tasa de participación de los estudiantes, además de establecer un club para cada espacio de participación creativa y recreativa en cada uno de los procesos enumerados anteriormente.
es el que representa las opiniones y necesidades de su salony el que propone proyectos en beneficio de la comunidad educativa