Respuesta:
Actualmente se habla mucho de la necesidad o ausencia de valores en diferentes campos
de la vida, en especial en el área educativa. Pero, ¿de qué estamos hablando cuando nos
referimos a valores?
A lo largo de la historia del pensamiento occidental moderno, el término valor ha sido
definido de distintas maneras. El primer filósofo que pone en boga esta palabra es el alemán
Friedrich Nietzsche en su obra "Genealogía de la moral", le siguen Max Scheler y Dietrich
Von Hildebrand, entre otros.
CONCEPTO
El término valor viene del griego axio y del latín aestimable, lo que lo define como objeto de
preferencia o elección. Más adelante, las lenguas romances tradujeron el término valor
como valentía, coraje; y en alemán el término es (wert), que se traduce como precio de una
cosa o utilidad de la misma. En consecuencia, el concepto valor tiene un doble significado:
precio de la cosa y dignidad o mérito de las personas.
En la actualidad tiene todavía dos acepciones:
-Signo de lo que está bien o de lo correcto: moral.
-Algo que se tiene como valioso: belleza, verdad, justicia, etc.
DEFINICIÓN
Son aquellos parámetros de conducta y actitudes que toda persona debe tener para vivir en
sociedad. Es aquello que la familia, la sociedad y la persona como individuo, consideran
correcto y ético.
FUNCIÓN DE LOS VALORES (MAX SCHELER)
1- Patrones que sirven para guiar la vida del ser humano.
2- Orientan la actividad humana en situaciones concretas de la vida.
3- Influyen en la percepción que nos formamos de los demás. Sirven para juzgar a los
demás.
4- Constituyen un plan general de apoyo y ayuda para resolver conflictos.
5- Sirven para mantener y exaltar la autoestima.
CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES (MAX SCHELER)
1- Los valores no son cosas, son más bien propiedades.
2- Son intemporales e inalterables. No son los valores los que cambian sino la visión
que tiene el ser humano de ellos
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
Actualmente se habla mucho de la necesidad o ausencia de valores en diferentes campos
de la vida, en especial en el área educativa. Pero, ¿de qué estamos hablando cuando nos
referimos a valores?
A lo largo de la historia del pensamiento occidental moderno, el término valor ha sido
definido de distintas maneras. El primer filósofo que pone en boga esta palabra es el alemán
Friedrich Nietzsche en su obra "Genealogía de la moral", le siguen Max Scheler y Dietrich
Von Hildebrand, entre otros.
CONCEPTO
El término valor viene del griego axio y del latín aestimable, lo que lo define como objeto de
preferencia o elección. Más adelante, las lenguas romances tradujeron el término valor
como valentía, coraje; y en alemán el término es (wert), que se traduce como precio de una
cosa o utilidad de la misma. En consecuencia, el concepto valor tiene un doble significado:
precio de la cosa y dignidad o mérito de las personas.
En la actualidad tiene todavía dos acepciones:
-Signo de lo que está bien o de lo correcto: moral.
-Algo que se tiene como valioso: belleza, verdad, justicia, etc.
DEFINICIÓN
Son aquellos parámetros de conducta y actitudes que toda persona debe tener para vivir en
sociedad. Es aquello que la familia, la sociedad y la persona como individuo, consideran
correcto y ético.
FUNCIÓN DE LOS VALORES (MAX SCHELER)
1- Patrones que sirven para guiar la vida del ser humano.
2- Orientan la actividad humana en situaciones concretas de la vida.
3- Influyen en la percepción que nos formamos de los demás. Sirven para juzgar a los
demás.
4- Constituyen un plan general de apoyo y ayuda para resolver conflictos.
5- Sirven para mantener y exaltar la autoestima.
CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES (MAX SCHELER)
1- Los valores no son cosas, son más bien propiedades.
2- Son intemporales e inalterables. No son los valores los que cambian sino la visión
que tiene el ser humano de ellos