-con un compañero o compañera, analicen si la entrada resume adecuadamente los puntos principales de la noticia. - junto a tres o cuatro compañeros, vuelvan a leer la noticia y analicen que datos explicativos podrían faltar y cuales podrían eliminarse sin que se perjudique su contenido ni la comprensión. -contesten de que tratan las seis preguntas claves de la noticia: ¿a que hecho se refiere la noticia, quien es el protagonista, en que circunstancias se produjo el hecho (como). cuando sucedió, donde sucedió,y por que? ¿falta alguna? ¿seria necesario responderla?
m2ri2jos3
1. si lo resume 2. no falta nada, se puede quitar la parte de que los conductores dejaron los carros y se fueron a dormir 3. se refiere a un atasco automovilistico el 22 de mayo en ambato gracias al paro del funcionamiento de los semaforos por un corte electrico.