Question

Complete the book review with the past simple form of the verbs in brackets.

My brother (1) ... (give) me The Hunger Games by Suzanne Collins for my last birthday. At first, I (2) ... (not think) it was a good book but when I (3) ... (begin) reading it, I really (4) ... (enjoy) it. I (5) ... (not want) it to end!
I (6) ... (think) the story was very original because it (7) ... (have) a very unusual theme. I (8) ... (like) the main character, Katniss Everdeen.
Some people (9) ... (not like) the book because there was a lot of fighting. But I did, and I can't wait to read the next book in the series!​

Answer 1

Verified answer

Hola, BiancaX7:

➤ EXERCISE 1

Complete the book review with the past simple form of the verbs in brackets.

My brother (1) __________ (give) me The Hunger Games by Suzanne Collins for my last birthday. At first, I (2) __________ (not think) it was a good book, but when I (3) __________ (begin) reading it, I really (4) __________ (enjoy) it. I (5) __________ (not want) it to end!

I (6) __________ (think) the story was very original because it (7) __________ (have) a very unusual theme. I (8) __________ (like) the main character, Katniss Everdeen.

Some people (9) __________ (not like) the book because there was a lot of fighting. But I did, and I can't wait to read the next book in the series!​

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬  

➤ ANSWER KEY

Complete the book review with the past simple form of the verbs in brackets.

My brother (1) gave me The Hunger Games by Suzanne Collins for my last birthday. At first, I (2) didn't think it was a good book, but when I (3) began reading it, I really (4) enjoyed it. I (5) didn't want it to end!

I (6) thought the story was very original because it (7) had a very unusual theme. I (8) liked the main character, Katniss Everdeen.

Some people (9) didn't like the book because there was a lot of fighting. But I did, and I can't wait to read the next book in the series!​

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬  

➤ TRADUCCIÓN

Mi hermano me regaló Los Juegos del Hambre, de Suzanne Collins para mi último cumpleaños. Al principio, no me pareció un buen libro, pero cuando empecé a leerlo, realmente lo disfruté. ¡No quería que se terminara!

Me pareció que la historia era muy original porque tenía un tema muy inusual. Me gustó el personaje principal, Katniss Everdeen.

A algunas personas no les gustó el libro porque había muchas peleas. Pero a mí sí, ¡y estoy deseando leer el siguiente libro de la serie!

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

➤ PAST SIMPLE – VERBS ≠ 'TO BE'

➜ El auxiliar es DID cualquiera sea el sujeto. Se usa en las oraciones negativas e interrogativas.

➜ Para formar oraciones afirmativas en 'past simple' hay que escribir el sujeto, el pasado simple del verbo y los complementos.

↳ Verbos regulares: Para formar el pasado simple se añade la terminación '-ed'/'-d' a la forma base del verbo (= infinitivo).

↳ Verbos irregulares: No tienen un patrón fijo. ☹️ Hay que aprender el pasado de memoria, o buscar su forma en un diccionario o en alguna tabla de verbos (segunda columna).

➜ Para formar oraciones negativas en 'past simple' hay que usar el auxiliar 'did', el adverbio 'not' y el infinitivo del verbo. También se puede usar la contracción negativa 'didn't' antes del infinitivo del verbo.

➜ Para formar oraciones interrogativas (= preguntas) en 'past simple' hay que invertir el orden sujeto-auxiliar: hay que escribir primero el auxiliar 'did' y luego el sujeto, seguido del infinitivo del verbo y los complementos.

Estas son todas las estructuras:

➜ Past simple – Affirmative:

• Sujeto + verbo en PAST SIMPLE + complementos

➜ Past simple – Negative:

• Sujeto + auxiliar DID + NOT + INFINITIVO + complementos

• Sujeto + contracción DIDN'T + INFINITIVO + complementos

➜ Past simple – Interrogative:

↳ Yes/No questions:

• Auxiliar DID + sujeto + INFINITIVO + complementos + ?

↳ Wh-questions:

• Wh-word + auxiliar DID + sujeto + INFINITIVO + complementos + ?

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

➤ PAST SIMPLE – VERB 'TO BE'

El pasado simple del verbo 'to be' (= ser/estar) tiene solo dos formas, que deben escogerse según el sujeto de la oración:  

• Sujeto: I, he, she, it ---------- Verbo: WAS  

• Sujeto: you, we, they ------- Verbo: WERE  

No se usa ningún auxiliar en las preguntas y negaciones.

➜ Para formar oraciones afirmativas hay que escribir el sujeto, luego la forma apropiada del verbo 'to be' y por último, los complementos.

➜ Para formar oraciones negativas hay que escribir el sujeto, la forma apropiada del verbo 'to be', el adverbio 'not' y por último, los complementos. También se pueden usar las contracciones negativas 'wasn't' (= was + not) y 'weren't' (= were + not).

➜ Para formar oraciones interrogativas (= preguntas) hay que invertir el orden sujeto-verbo, es decir, hay que escribir primero la forma correcta del verbo 'to be', luego el sujeto y por último, los complementos.

Estas son todas las estructuras:

➜ Past simple – Affirmative | Verb 'to be':

• Sujeto + verbo WAS/WERE + complementos

➜ Past simple – Negative | Verb 'to be':

• Sujeto + verbo WAS/WERE + NOT + complementos

• Sujeto + contracción WASN'T/WEREN'T + complementos

➜ Past simple – Interrogative  | Verb 'to be':

↳ Yes/No questions:

• Verbo WAS/WERE + sujeto + complementos + ?

↳ Wh-questions:

• Wh-word + verbo WAS/WERE + sujeto + complementos + ?

Saludos.✨

.