El niño debe comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. Los niños deben aprender a hacer amigos y respetar a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, si es chino, árabe o indígena, si habla otro idioma, y a respetar su cultura y sus tradiciones.
Logre el apoyo de las estructuras de poder a escala local. ...
Fomente la inclusión. ...
Proporcione evidencias sólidas. ...
Confie en la objetividad de la ciencia. ...
Evite emitir juicios de valor.
Explicación:
niño debe comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. Los niños deben aprender a hacer amigos y respetar a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, si es chino, árabe o indígena, si habla otro idioma, y a respetar su cultura y sus tradiciones.
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El niño debe comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. Los niños deben aprender a hacer amigos y respetar a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, si es chino, árabe o indígena, si habla otro idioma, y a respetar su cultura y sus tradiciones.
Respuesta:
Escuche lo que la comunidad tiene que decir. ...
Demuestre respeto. ...
Sea paciente. ...
Logre el apoyo de las estructuras de poder a escala local. ...
Fomente la inclusión. ...
Proporcione evidencias sólidas. ...
Confie en la objetividad de la ciencia. ...
Evite emitir juicios de valor.
Explicación:
niño debe comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. Los niños deben aprender a hacer amigos y respetar a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, si es chino, árabe o indígena, si habla otro idioma, y a respetar su cultura y sus tradiciones.