Diversos estudios científicos han dejado de manifiesto que la música también tiene la capacidad de estimular el hemisferio izquierdo del cerebro, que es el que se ocupa de todo lo relacionado con la lógica, los números y el aprendizaje del lenguaje.
El aprendizaje musical es un proceso sumamente complejo, que exige el desarrollo de habilida- des específicas: auditivas, de ejecución y de creación en tiempo real o diferido.
El emplear la música como estrategia, permite la motivación en los alumnos, despierta conexiones naturales en el cerebro que estimulan la curiosidad y la creatividad y ayuda a mantener la atención, a reducir la ansiedad y a crear contextos agradables que producen efectos muy positivos que estimulan el aprendizaje.
Respuesta:
Diversos estudios científicos han dejado de manifiesto que la música también tiene la capacidad de estimular el hemisferio izquierdo del cerebro, que es el que se ocupa de todo lo relacionado con la lógica, los números y el aprendizaje del lenguaje.
El aprendizaje musical es un proceso sumamente complejo, que exige el desarrollo de habilida- des específicas: auditivas, de ejecución y de creación en tiempo real o diferido.
El emplear la música como estrategia, permite la motivación en los alumnos, despierta conexiones naturales en el cerebro que estimulan la curiosidad y la creatividad y ayuda a mantener la atención, a reducir la ansiedad y a crear contextos agradables que producen efectos muy positivos que estimulan el aprendizaje.
Es lo que encontré, espero que ayude.