Co robił Robinson w ciągu pierwszego dnia zabezpieczania groty? Napisz kartkę z pamiętnika bohatera.
a)Zgromadź odpowiednie informacje.
-Znajdź fragment opisujący ten dzień.(Oczywiście fragment książki znajdziemy w podręcznika dla 6 klasy. "między nami"
-Wypisz czynności wykonane przez Robinsona.
b)Zbierz potrzebne słownictwo.
-Dobierz określenia (z zachwile ukazanego nawiasu) pasujące do podanych wyrazów: praca:..., pracować:..., zastanawiać się:..., zmęczony:..., głodny:...,
(kiszki marsza grają, zajęcie, głowić się, wykonywać pracę, spracowany, skonany, czuć głód, przemyśliwać, harówka, strudzony, ledwie żywy, myśleć nad czymś, robić coś, opracowywać plan, resztkami sił, znużony, wysiłek, wyczerpany, zmordowany, trud, zajmować się czymś, mozół, znój)
Jestem Robinson Cruzoe na bezludnej wyspie. mijaja dni pelne pracy, trudów i poświęcenia. poznaje wyspe i zaczynam ja rozumiec. gdy zobaczylem jaskinie od razu weszlem do niej. zaczalem ja przygotowywac. zaczalem od wybierania kamieni, abym mogl uzadzić sobie lozko. nastepnie zabezpieczylem wejscie przed niebezpiecznymi zwierzetami. pozniej stworzylem palisade wokol groty, a przed palisada posadzilem krzewy. kolejna rzecza, ktora zrobilem to magazyn do jedzenia. moje zadania zakonczylem przed zaswieceniem ksiezyca.
mam nadzieje ze pomoglam licze na naj..
podpunktu b
praca: zajęcie, trud
pracować: wykonywać pracę, harówka,robić coś, wysiłek
zastanawiać sie: głowić się,przemyśliwać,wyśleć nad czymś, opracowywać plan, zajmować się czymś
zmęczony:skonany, spracowany, strudzony, ledwie żywy, resztkami sił, wyczerpany, zmordowany,mozół
głodny:kiszki marsza grają, czuć głód, znój