Sabemos que los niños adquieren su primera lengua mediante una combinación de capacidad innata y exposición a dicha lengua. En pocos años y casi sin esfuerzo, nos volvemos hablantes nativos de cualquier lengua a la que estemos expuestos. En torno a los tres años, el vocabulario de un niño suele ser de 200 palabras o más, y muchos niños pueden unir tres o cuatro palabras en frases. En esta etapa de desarrollo del lenguaje, los niños pueden entender más y hablan con más claridad.
Respuesta:
Sabemos que los niños adquieren su primera lengua mediante una combinación de capacidad innata y exposición a dicha lengua. En pocos años y casi sin esfuerzo, nos volvemos hablantes nativos de cualquier lengua a la que estemos expuestos. En torno a los tres años, el vocabulario de un niño suele ser de 200 palabras o más, y muchos niños pueden unir tres o cuatro palabras en frases. En esta etapa de desarrollo del lenguaje, los niños pueden entender más y hablan con más claridad.
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En torno a los tres años, el vocabulario de un niño suele ser de 200 palabras o más, y muchos niños pueden unir tres o cuatro palabras en frases. En esta etapa de desarrollo del lenguaje, los niños pueden
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