BY WALENTIN Edad Contemporánea. Dic revolucionaria en toda la e Pero, ¿cuáles fueron esa nes las impulsaron? ¿Qué mundo actual? Estas son largo de esta unidad. La riqueza de las naciones, de Adam Smith, Colonia del Congo. Identifica 1. Observa la línea de bitos geográficos qu 2. Completa en tu cu st Per Nombre del proceso La Toma de la Bastilla. La era del vapor. 2. Relaciona las imágenes con algunos de los procesos que tuvieron lugar entre media- dos del siglo XVIII y mediados del siglo XX. a) Revoluciones burguesas o atlánticas b) Revolución Industrial c) Desarrollo del liberalismo económico d) Colonialismo e Imperialismo 3. ¿Podrías decir qué imágenes representan situaciones más antiguas y cuáles más mo- dernas? Ordénalas cronológicamente. 4. Algunas de las imágenes anteriores tienen dos elementos comunes: que son contem- poráneas y que reflejan situaciones o inventos que en su época fueron considerados revolucionarios. Identifica las que crees que pueden relacionarse con el concepto "revolución". 5. Según lo que entiendes por revolución, żcrees que todas las revoluciones son armadas o violentas? ¿Crees que el concepto revolución ha camhiada con el tiempo? Dónde y cuándo Para situarnos en elt y 1850, en Europa y que modificaron pre la producción de bi y hasta las pautas humanos. En el ámbito de taron a través de del liberalismo, chos, la soberani das durante la diversas revolus
Respuesta:
que onda
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