BUDOWA ZDANIA: ORZECZENIE CZASOWNIKOWE I IMIENNE.
1. Na podstawie podanych przykładów nazwij poznane w klasie 5. rodzaje wypowiedzeń.
(1) Dziecko płacze.
(2) Z pałacowego wzgórza schodzi gromadka kobiet.
(3) Schodzi do kąpieli.
(4) Rozchylły łodygi i ujrzały koszyk.
(5) Pluska się w wodzie, a inne panny przchadają się po brzegu.
(6) Czy się zgadzasz?
(7) Cóż to jest?
(8) Schodzi w dół, gdzie rośnie gęste sitowie.
(9) Znam kobietę, która przyjmie dzieciątko.
(10) To tylko krótkie chwile.
(11) Jakie piękne dziecko!
2. Przekształć podane zdania, stosując zamiast orzeczeń imiennych: orzeczenie czasownikowe wyrażone czasownikiem pokrewnym orzecznikowi bądź formę nieosobową czasownika zakończoną na -no lub -to.
a) Mój brat jest już dawno zdrowy.
b) Rożliny są obficie podlane.
c) Gdześ został wysłan po kwiaty.
Z gór dziękuję, ale jak nie wiesz NIE RÓB! Daje NAJ!!!
1. Na podstawie podanych przykładów nazwij poznane w klasie 5. rodzaje wypowiedzeń.
(1) Dziecko płacze.
(2) Z pałacowego wzgórza schodzi gromadka kobiet.
(3) Schodzi do kąpieli.
(4) Rozchylły łodygi i ujrzały koszyk.
(5) Pluska się w wodzie, a inne panny przchadają się po brzegu.
(6) Czy się zgadzasz?
(7) Cóż to jest?
(8) Schodzi w dół, gdzie rośnie gęste sitowie.
(9) Znam kobietę, która przyjmie dzieciątko.
(10) To tylko krótkie chwile.
(11) Jakie piękne dziecko!
2. Przekształć podane zdania, stosując zamiast orzeczeń imiennych: orzeczenie czasownikowe wyrażone czasownikiem pokrewnym orzecznikowi bądź formę nieosobową czasownika zakończoną na -no lub -to.
a) Mój brat jest już dawno zdrowy.
b) Rożliny są obficie podlane.
c) Gdześ został wysłan po kwiaty.
Z gór dziękuję, ale jak nie wiesz NIE RÓB! Daje NAJ!!!
2.orz. czas.
3.orz. czas.
4.orz. imienne
5.orz im.
6.orz, czas.
7.orz.czas
8.orz. im.
9.orz. czas.
10.orz. czas.
11 orz. czas.
a 2. nie wiem