1. Simulasi Perencanaan Wilayah: Siswa berperan sebagai perencana wilayah dan merencanakan wilayah perwilayahan dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kepadatan penduduk, penggunaan lahan, aksesibilitas, dan keberlanjutan.
2. Penelitian Lapangan: Siswa melakukan penelitian lapangan untuk mempelajari pola keruangan dan interaksi antara desa dan kota di daerah sekitar mereka.
3. Proyek Pembuatan Peta: Siswa membuat peta yang menggambarkan pola keruangan dan interaksi desa-kota dalam suatu wilayah tertentu.
4. Diskusi Kelompok: Siswa berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang perbedaan dan persamaan antara desa dan kota, serta dampaknya terhadap masyarakat dan lingkungan.
5. Presentasi Multimedia: Siswa membuat presentasi multimedia yang memperlihatkan pola keruangan dan interaksi desa-kota menggunakan gambar, video, dan narasi.
Penjelasan:
1. Simulasi Perencanaan Wilayah: Siswa berperan sebagai perencana wilayah dan merencanakan wilayah perwilayahan dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kepadatan penduduk, penggunaan lahan, aksesibilitas, dan keberlanjutan.
2. Penelitian Lapangan: Siswa melakukan penelitian lapangan untuk mempelajari pola keruangan dan interaksi antara desa dan kota di daerah sekitar mereka.
3. Proyek Pembuatan Peta: Siswa membuat peta yang menggambarkan pola keruangan dan interaksi desa-kota dalam suatu wilayah tertentu.
4. Diskusi Kelompok: Siswa berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang perbedaan dan persamaan antara desa dan kota, serta dampaknya terhadap masyarakat dan lingkungan.
5. Presentasi Multimedia: Siswa membuat presentasi multimedia yang memperlihatkan pola keruangan dan interaksi desa-kota menggunakan gambar, video, dan narasi.