Question

1. Pengertian kelompok belajar/belajar kelompok?
2.Jumlah orang dalam kelompok belajar?
3. Alasan, mengapa harus berjumlah(jawaban nomor 2) ?
4. sisi positif dan negatif dari kelompok belajar?

Answer 1

1. a.       Metode kerja kelompok adalah penyajian mated dengan cara pembagian tugas-tugas untuk mempelajari suatu keadaan kelompok belajar yang sudah ditentukan dalam rangka mencapai tujuan.
   b.      Metode kerja kelompok ialah suatu cara menyajikan materi pelajaran dimana guru mengelompokkan siswa ke dalam beberapa kelompok atau grup tertentu untuk menyelesaikan tugas yang telah ditetapkan dengan cara bersama-sama dan bergotong-royong.
2. Minimal 5-7 orang
3. Karena semakin banyak orang semakin cepat Selesai
4. Sisi Positif 
  a).meningkatkan pemahaman dan penguasaan siswa terhadap materi pelajaran yang diajarkan guru di sekolah. 
 (b).melatih kemampuan siswa untuk berkomunikasi dengan baik.
 (c).menumbuhkembangkan rasa sosial di antara sesama siswa.
 (d).mengembangkan sikap dan kerja sama dalam sebuah komunitas atau tim.
 (e).Menjadi ajang saling berbagi ilmu pengetahuan.
 (f).Mengasah kemampuan siswa untuk berdiskusi dan berdebat secara sehat.
 Sisi Negatif
   (a).      Hilangnya semangat belajar dan cenderung malas dan menyukai hal-hal yang melanggar norma social
   (b).      Suramnya masa depan akibat terjerumus dalam dunia kelam, misalnya: kecanduan narkoba, terlibat dalam tindak criminal dan sebagainya
   (c).      Dijauhi masyarakat sekitar karena perilaku tidak sesuai dengan nilai/norma social yang berlaku
    (d).      Tumbuh menjadi sosok individu dengan kepribadian yang menyimpang.

Answer 2

1. Belajar kelompok adalah suatu metode yang diterapkan oleh guru dalam rangka menciptakan situasi belajar yang di dalamnya para pelajar dapat belajar bersama-sama sehingga dapat mencapai hasil yang maksimal.

2. Jumlah kelompok di sekolah biasanya 4-6 orang.

3. Karena biasanya guru membentuk kelompok dengan membagi rata semua siswa yang ada di dalam kelas.

4. Sisi positif : Kegiatan kelompok dapat meningkatkan kualitas kepribadian siswa, seperti adanya kerjasama, toleransi, dan disiplin.
Sisi negatif : Tugas-tugas yang diberikan kadang-kadang hanya dikerjakan oleh segelintir siswa yang cakap dan rajin, sedangkan siswa yang malas akan menyerahkan tugas-tugasnya kepada temannya dalam kelompok tersebut.