Bardzo proszę o rozbudowaną odpowiedź w podpunkcie 0 Daje naj i przypinam serduszko!
0. Wyobraź sobie najcieplejszy i najchłodniejszy dzień w roku. Ile stopni byłoby w każdy z tych dni? Ile jest równa różnica między tymi temperaturami? W jaki dzień będzie lepsza pogoda na zorganizowanie wycieczki? Jakie pytania lub polecenia możesz usłyszeć na egzaminie?
1. Co to są liczby całkowite? Jak je rozpoznać? W jaki sposób potęgujemy liczby całkowite? Opisz proces na przykładach: .(− 6)2, (− 4)3, − 82
2. Gdzie w życiu codziennym możesz spotkać liczby całkowite ujemne?
3. Jak porównywać liczby całkowite? Co jest większe: -5 czy -3?
Różnica byłaby: -13 - 23 = - 36, ale pewnie chodzi o wartość bezwzględną, więc |-13 - 23| = 36
Lepsza pogoda będzie, kiedy mamy 23 stopnie
Pytania lub polecenia, które możesz usłyszeć na egzaminie dotyczące tego zagadnienia, to na przykład:
Oblicz różnicę temperatur między najcieplejszym a najchłodniejszym dniem w roku.
Jeśli w dniu X było 30 stopni Celsjusza, a w dniu Y -10 stopni Celsjusza, ile stopni wynosi różnica między tymi dniami?
Który dzień w roku jest najprawdopodobniej najcieplejszy w twojej okolicy?
Objaśnij, dlaczego organizacja wycieczki w cieplejszy dzień jest bardziej atrakcyjna dla większości ludzi.
1.
Liczby całkowite to liczby dodatnie, jak i ujemne, oraz zero. Liczby całkowite można rozpoznać po tym, że nie mają części dziesiętnych ani ułamkowych, co oznacza, że nie zawierają przecinka. Proces potęgowania liczby całkowitej polega na mnożeniu danej liczby przez siebie samą określoną ilość razy. np. [tex]2^{2}[/tex] = 2 * 2
Przykłady potęgowania:
(-6)^2 = 36, ponieważ (-6) pomnożone przez (-6) daje 36.
(-4)^3 = -64, ponieważ (-4) pomnożone przez (-4) pomnożone przez (-4) daje -64.
(-8)^2 = 64, ponieważ (-8) pomnożone przez (-8) daje 64.
2.
Liczby całkowite ujemne można spotkać w wielu aspektach życia codziennego, na przykład:
Temperatury poniżej zera, takie jak -5 stopni Celsjusza.
Saldo bankowe w przypadku zadłużenia na koncie (np. -1000 zł).
Liczby długu, np. gdy pożyczasz od kogoś 200 zł, to jest to dla ciebie -200 zł.
Współrzędne na osi pionowej na wykresie matematycznym, gdzie wartości ujemne są poniżej osi X.
Ogólnie w opór
3.
Ogólnie wyobrażasz sobie oś X i patrzysz która liczba jest dalej, a która bliżej. Np. - 5 będzie dalej od zera o 5 stopni, a -3 będzie od zera tylko o 3 stopnie, więc jest bliżej. Także -3 jest większe
Kolego drogi! Daj uprzejmie NAJ za takie zadanko to
Pozdrowionka i pamiętaj, żeby samemu zrozumieć też! Piona
Odpowiedź:
0.
No np. najchłodniejszy -13, a najcieplejszy 23
Różnica byłaby: -13 - 23 = - 36, ale pewnie chodzi o wartość bezwzględną, więc |-13 - 23| = 36
Lepsza pogoda będzie, kiedy mamy 23 stopnie
Pytania lub polecenia, które możesz usłyszeć na egzaminie dotyczące tego zagadnienia, to na przykład:
1.
Liczby całkowite to liczby dodatnie, jak i ujemne, oraz zero. Liczby całkowite można rozpoznać po tym, że nie mają części dziesiętnych ani ułamkowych, co oznacza, że nie zawierają przecinka. Proces potęgowania liczby całkowitej polega na mnożeniu danej liczby przez siebie samą określoną ilość razy. np. [tex]2^{2}[/tex] = 2 * 2
Przykłady potęgowania:
(-6)^2 = 36, ponieważ (-6) pomnożone przez (-6) daje 36.
(-4)^3 = -64, ponieważ (-4) pomnożone przez (-4) pomnożone przez (-4) daje -64.
(-8)^2 = 64, ponieważ (-8) pomnożone przez (-8) daje 64.
2.
Ogólnie w opór
3.
Ogólnie wyobrażasz sobie oś X i patrzysz która liczba jest dalej, a która bliżej. Np. - 5 będzie dalej od zera o 5 stopni, a -3 będzie od zera tylko o 3 stopnie, więc jest bliżej. Także -3 jest większe
Kolego drogi! Daj uprzejmie NAJ za takie zadanko to
Pozdrowionka i pamiętaj, żeby samemu zrozumieć też! Piona