Bardzo proszę o rozbudowaną odpowiedź w podpunkcie 0
0. Wyobraź sobie najcieplejszy i najchłodniejszy dzień w roku. Ile stopni byłoby w każdy z tych dni? Ile jest równa różnica między tymi temperaturami? W jaki dzień będzie lepsza pogoda na zorganizowanie wycieczki? Jakie pytania lub polecenia możesz usłyszeć na egzaminie?
1. Co to są liczby całkowite? Jak je rozpoznać? W jaki sposób potęgujemy liczby całkowite? Opisz proces na przykładach: .(− 6)2, (− 4)3, − 82
2. Gdzie w życiu codziennym możesz spotkać liczby całkowite ujemne?
3. Jak porównywać liczby całkowite? Co jest większe: -5 czy -3?
0. Wyobraź sobie najcieplejszy i najchłodniejszy dzień w roku. Ile stopni byłoby w każdy z tych dni? Ile jest równa różnica między tymi temperaturami? W jaki dzień będzie lepsza pogoda na zorganizowanie wycieczki? Jakie pytania lub polecenia możesz usłyszeć na egzaminie?
1. Co to są liczby całkowite? Jak je rozpoznać? W jaki sposób potęgujemy liczby całkowite? Opisz proces na przykładach: .(− 6)2, (− 4)3, − 82
2. Gdzie w życiu codziennym możesz spotkać liczby całkowite ujemne?
3. Jak porównywać liczby całkowite? Co jest większe: -5 czy -3?
Odpowiedź:
0. Najcieplejszy dzień mógłby osiągnąć upalne 40 stopni, podczas gdy najchłodniejszy zbliżyłby się do mroźnych -10 stopni. Różnica wynosiłaby 50 stopni. Pogoda na wycieczkę zależy od preferencji, ale przyjemniej byłoby pewnie w dniu o temperaturze około 25 stopni. Na egzaminie mogą cię zapytać o przewidywanie temperatur lub analizę warunków pogodowych.
1. Liczby całkowite to zbiór liczb zawierający liczby dodatnie, ujemne i zero. Rozpoznajesz je po braku części dziesiętnej. Potęgowanie obejmuje mnożenie liczby przez siebie samą określoną liczbę razy. Przykłady: (-6)^2 = 36, (-4)^3 = -64, (-8)^2 = 64.
2. Liczby całkowite ujemne mogą pojawić się na rachunkach (jeśli masz długi), na termometrze w zimie czy przy analizie spadku temperatury.
3. Porównując liczby całkowite, większe jest -3 niż -5, ponieważ bliżej jest zeru na liczbowej osi.