Question

BARDZO PILNE!!!

Potrzebuję na piątek z j. angielskiego dokładnie opisanych WSZYSTKICH czasów jakie były w szkole podst. i w gimnazjum (np. Present Continius - czas... konstrukcja zdania... itd.) Potrzebuje takiego przypomnienia, bo w piątek pisze konkurs ;P Daje naj za najlepiej opisane czase i 20 pkt.

Z góry wielkie dzięki

blackrider

Answer 1

Present Simple -W czasie teraźniejszym prostymformy czasownika we wszystkich osobach z wyjątkiem trzeciej osoby liczby pojedynczej mają taką samą formę, jak bezokolicznik bez słówka to (czyli podstawowa forma czasownika. W trzeciej osobie liczby pojedynczej do formy podstawowej dodaje się końcówkę -s.
np.Zdania twierdzące w czasie Present Simple:
1 os. liczby pojedynczej
I buy (kupuję)
2 os. liczby pojedynczej
you buy(kupujesz)
3 os. liczby pojedynczej
he/she/it buys (on/ona/ono kupuje)
1 os. liczby mnogiej
we buy (kupujemy)
2 os. liczby mnogiej
you buy (kupujecie)
3 os. liczby mnogiej
they buy (kupują)

Zdania przeczące w czasie Present Simple:
1 os. liczby pojedynczej
I do not buy (nie kupuję)
2 os. liczby pojedynczej
you do not buy (nie kupujesz)
3 os. liczby pojedynczej
he/she/it does not buy (on/ona/ono nie kupuje)
1 os. liczby mnogiej
we do not buy (nie kupujemy)
2 os. liczby mnogiej
you do not buy (nie kupujecie)
3 os. liczby mnogiej
they do not buy (nie kupują)

Pytania w czasie Present Simple:
1 os. liczby pojedynczej
do I buy? (czy kupuję?)
2 os. liczby pojedynczej
do you buy? (czy kupujesz?)
3 os. liczby pojedynczej
does he/she/it buy? (czy on/ona/ono kupuje?)
1 os. liczby mnogiej
do we buy? (czy kupujemy?)
2 os. liczby mnogiej
do you buy? (czy kupujecie?)
3 os. liczby mnogiej
do they buy? (czy kupują?).

Present Continous -Czas teraźniejszy ciągły tworzy się poprzez dodanie do odmiennego czasownika posiłkowego “be” czasownika głównego w formie ciągłej (która nie podlega odmianie). Tworzenie formy ciągłej opisane jest w haśle FORMA “-ING”.
np. Zdania twierdzące:
1 os. liczby pojedynczej
“I am buying” (‘kupuję’)
2 os. liczby pojedynczej
“you are buying” (‘kupujesz’)
3 os. liczby pojedynczej
“he/she/it is buying” (‘on/ona/ono kupuje’)
1 os. liczby mnogiej
“we are buying” (‘kupujemy’)
2 os. liczby mnogiej
“you are buying” (‘kupujecie’)
3 os. liczby mnogiej
“they are buying” (‘kupują’)

Zdania przeczące:
1 os. liczby pojedynczej
“I am not buying” (‘nie kupuję’)
2 os. liczby pojedynczej
“you are not buying” (‘nie kupujesz’)
3 os. liczby pojedynczej
“he/she/it is not buying” (‘on/ona/ono nie kupuje’)
1 os. liczby mnogiej
“we are not buying” (‘nie kupujemy’)
2 os. liczby mnogiej
“you are not buying” (‘nie kupujecie’)
3 os. liczby mnogiej
“they are not buying” (‘nie kupują’)

Pytania:
1 os. liczby pojedynczej
“am I buying?” (‘czy kupuję?’)
2 os. liczby pojedynczej
“are you buying?” (‘czy kupujesz?’)
3 os. liczby pojedynczej
“is he/she/it buying?” (‘czy on/ona/ono kupuje?’)
1 os. liczby mnogiej
“are we buying?” (‘czy kupujemy?’)
2 os. liczby mnogiej
“are you buying?” (‘czy kupujecie?’)
3 os. liczby mnogiej
“are they buying?” (‘czy kupują?’)

Present Perfect -Czasu teraźniejszego uprzedniego używamy przede wszystkim, gdy chcemy powiedzieć, że czynność odbyła się, lecz nie wiemy (lub nie ma znaczenia), kiedy miało to miejsce. Bardzo często w przypadku tego czasu uzupełniamy zdanie o przysłówki “ever” ‘kiedykolwiek’ oraz “never” ‘nigdy’.
np.Zdania w czasie teraźniejszym uprzednim mają następującą strukturę: podmiot + czasownik posiłkowy “have/has” + imiesłów bierny. Formy imiesłowu biernego od czasowników regularnych tworzy się tak samo jak formy czasu przeszłego (por. CZAS PAST SIMPLE), a formy nieregularne przedstawione są w haśle CZASOWNIKI NIEREGULARNE.

(1) They have walked along the street.
Spacerowali po ulicy.
(2) She has smiled at him.
Uśmiechnęła się do niego
W obydwu powyższych przypadkach nie określamy dokładnie czasu, momentu zdarzenia. Wiemy jedynie, że opisywane zdarzenie miało miejsce.

Pytania w czasie teraźniejszym uprzednim tworzymy, przesuwając czasownik posiłkowy “have/has” na początek zdania. Ogólna konstrukcja pytania to: “have/has” + podmiot (osoba wykonująca czynność) + imiesłów bierny danego czasownika, np.:

(3a) Have they ever walked along the street?
Czy oni kiedykolwiek spacerowali ulicą?
(3b) *Have they ever walk along the street?
(4) Has she smiled at him?
Czy ona się do niego uśmiechnęła?

Zdania zaprzeczone mają z kolei w czasie teraźniejszym uprzednim następującą strukturę: podmiot + “have/has not” (“haven’t/hasn’t”) + imiesłów bierny, np.:

(5) She hasn’t smiled at him.
Nie uśmiechnęła się do niego.

past Simple -Czasowników w czasie przeszłym prostym  używamy, gdy chcemy powiedzieć, że czynność odbyła się w przeszłości i nie ma związku z teraźniejszością.. Zazwyczaj podkreślamy umiejscowienie w przeszłości poprzez dodanie do zdania, w którym występuje czasownik w czasie przeszłym prostym, okolicznika czasu. Wskazuje on w miarę precyzyjnie, kiedy coś się zdarzyło (np. “yesterday” ‘wczoraj’, “two weeks ago” ‘dwa tygodnie temu’, “when I was in Warsaw” ‘kiedy byłem w Warszawie’. Czasu przeszłego prostego używamy również, gdy chcemy podkreślić, że dana czynność powtarzała się w przeszłości lub miała charakter zwyczaju, nawyku – wtedy często dodajemy do zdania przysłówki częstotliwości, takie jak “often” ‘często’, “sometimes” ‘czasami’, “always” ‘zawsze’ i inne.
np.
W przypadku czasowników regularnych dodajemy do ich formy podstawowej końcówkę “-ed” (jeśli czasownik zakończony jest na spółgłoskę) lub końcówkę “-d” – jeśli ostatnią literą w formie podstawowej jest “e”. Tak więc ogólny schemat to: podmiot (osoba wykonująca czynność) + forma podstawowa czasownika + “-e(d)”.

(1) They walked along the street.
Szli ulicą.
(2) She smiled at him at that moment.
W tamtym momencie się do niego uśmiechnęła.

W przypadku, gdy podstawowa forma czasownika kończy się samogłoską “y”, np. “carry” ‘nieść’, literę “y” wymienia się na “i” przed dodaniem końcówki czasu przeszłego prostego “-ed”. Czas przeszły od “carry” brzmi zatem “carried”. Inne przykłady to: “marry” ‘ożenić się’ – “married”, “bury” ‘pogrzebać’ – “buried”.

Formy nieregularne czasu przeszłego prostego przedstawione są w haśle CZASOWNIKI NIEREGULARNE.

Pytania w czasie przeszłym tworzymy wstawiając przed podmiot czasownik posiłkowy “did”, a po nim resztę zdania z uwzględnionym w niej czasownikiem w formie podstawowej. Ogólny schemat można przedstawić następująco: “did/didn’t” + podmiot + podstawowa forma czasownika.

(3a) She smiled at him at that moment.
W tamtym momencie się do niego uśmiechnęła.
Did she smiled at him at that moment?
Czy ona się w tamtym momencie do niego uśmiechnęła?

Zaprzeczenia w czasie przeszłym prostym ma następującą konstrukcję: podmiot + “didn’t” (“did not”) + forma podstawowa czasownika.

(4a) They didn’t walk along the street every evening
Oni nie spacerowali co wieczór po ulicy.
(4b) *They didn’t walked along the street every evening.

 

Past Countinous - Czasu przeszłego ciągłego („past continuous”) używamy, by opowiedzieć o czynności, która zaczęła się przed opisywanym momentem w przeszłości i jeszcze w nim trwała. Możemy ten moment określić poprzez podanie czasu lub odniesienie do jakiegoś innego zdarzenia, które wtedy nastąpiło. Poniżej opisany jest sposób konstruowania zdań z wykorzystaniem czasu przeszłego ciągłego.

Czas przeszły ciągły ma następującą strukturę: czasownik posiłkowy „be” ‘być’ w czasie przeszłym („was”/”were”) + forma „-ing”.

(1) They were walking along the street that evening.
Spacerowali ulicą tamtego wieczora.
(2) She was smiling at him all the time.
Uśmiechała się do niego przez cały czas.

Tworzenie formy ciągłej „-ing” opisane jest w haśle FORMA “-ING”.

Oto struktura pytań w czasie przeszłym ciągłym: “was/were” + podmiot (osoba wykonująca czynność) + czasownik w formie “-ing”

(3a) Were they walking along the street that evening?
Czy oni spacerowali ulicą tamtego wieczora?
(3b) *Did they walking along the street every evening?
(3c) *Were they walked along the street every evening?
(3d) *Were they walk along the street every evening?
(4a) She was smiling at him all the time.
Uśmiechała się do niego przez cały czas.
(4b) Was she smiling at him all the time?
Czy ona się do niego przez cały czas uśmiechała?

W przeczeniach w czasie przeszłym ciągłym czasownik posiłkowy przyjmuje formę “wasn’t/weren’t” (“was not/were not”.

(5a) They weren’t walking along the street that evening.
Oni nie spacerowali tamtego wieczora ulicą.
(5b) *They weren’t walked along the street every evening.
(5c) *They weren’t walk along the street every evening.

Czasu przeszłego ciągłego używamy przede wszystkim w sytuacji, gdy opowiadamy o zdarzeniu z przeszłości, które nie zakończyło się w momencie, do którego się odnosimy, lecz cały czas trwało.

(6) I was making supper then.
Robiłam wtedy kolację.
(7) It was getting warmer all the time.
Przez cały czas się ocieplało.

W szczególności możemy przy pomocy czasu przeszłego ciągłego opisać:

- zdarzenie, które zostało nagle zakłócone przez jakieś inne – krótsze i niespodziewane (wyrażone najczęściej w czasie przeszłym prostym)

(8) I was making supper when I saw a shooting star outside my window.
Robiłam kolację, gdy zobaczyłam przez okno spadająca gwiazdę.
(9) He was driving his car when he heard the news on the radio.
Jechał samochodem, gdy usłyszał nowiny w radiu.

- ogólną sytuację z przeszłości

(10) People were talking, the music was playing, everybody was laughing – it was a wonderful party.
Ludzie rozmawiali, muzyka grała, wszyscy się śmiali – to była wspaniała impreza.
(11) I was running across the street and that terrible dog was chasing me!
Biegłem przez ulicę, a ten straszny pies mnie ścigał!

- to, że dwa zdarzenia miały miejsce jednocześnie, a my chcemy podkreślić nie tyle ich wynik, lecz przebieg, trwanie

(12) I was reading my book while my child was playing a computer game.
Czytałam książkę, a moje dziecko w tym czasie grało w grę komputerową.
(13) Our dog was sleeping while we were driving home.
Nasz pies spał, gdy jechaliśmy do domu.

- nasze podirytowanie, niezadowolenie z czegoś, co powtarzało się w przeszłości (wówczas dodajemy zazwyczaj do czasu przeszłego ciągłego słówko “always” ‘zawsze’)

(14) We were always getting stuck in a traffic jam in the morning.
Zawsze rano staliśmy w korku.
(15) These guys were always telling stupid jokes.
Ci faceci zawsze opowiadali głupie kawały.