D. Wangsulana pitakon-pitakon iki kanthi cekak wae!
1. Cengkorongan digawe supaya anggone nulis pawarta bisa ....
2. Manawa butuh pawarta bab "Piala Dunia" saka koran kang dibuka perangan .....
3. Wong kang menehi katrangan bab kadadeyan arane nara .....
4. Wong kang pagaweyane golek pawarta arane ....
5. Ngumpulake pawarta saka koran banjur digunting lan dijilid arane ....
6. Manawa ana pawarta bab tawuran iku ora perlu ....
7. Pawarta bab Kurikulum 2013 iku pawarta ing babagan ....
8. Manawa nggiyarake bab seni tradhisonal iku pawarta babagan ....
9. Ngandharake pawarta kang mbutuhake wong kang maca, iku pawarta kang ana in utawa ana ing ....
10. Maca pawarta bisa meruhi kahanan ing ....
E. Wangsulana pitakon-pitakon iki kanthi pratitis!
1. Wenehana tuladhane irah-irahan pawarta ing babagan kabudayan!
2. Apa wae gunane pawarta tumrap panguripane manungsa?
3. Manut panemumu pawarta kang becik iku kang kaya apa?
4. Gaweya cengkorongan pawarta kang ngrembug bab "banjir'!
5. Kepriye carane wong bisa oleh pawarta?
Jawaban:
1. a. cengkorongan - Cengkorongan digunakan agar anggota redaksi dapat menulis berita dengan lebih teratur dan terstruktur.
2. c. orek-orekan - Jika seseorang membutuhkan berita tentang "Piala Dunia" yang diterbitkan oleh koran yang lama, maka dia harus mencari dalam daftar berita yang terbit pada masa itu.
3. b. gambaran - Orang yang memberikan keterangan tentang kejadian sering disebut sebagai narasumber.
4. d. urut-urutane - Orang yang pekerjaannya mencari berita disebut wartawan.
5. b. gambaran - Mengumpulkan berita dari koran kemudian memotong dan mengikatnya dalam bentuk buku adalah cara untuk menyusun berita.
6. a. cengkorongan - Jika ada berita tentang tawuran, berita tersebut perlu digarap karena dapat berdampak pada masyarakat.
7. d. urut-urutane - Berita tentang Kurikulum 2013 adalah berita yang berkaitan dengan pendidikan.
8. c. orek-orekan - Jika seseorang memilih untuk menulis berita tentang seni tradisional, berarti dia tertarik untuk mendalami topik tersebut.
9. a. cengkorongan - Menargetkan pembaca yang membaca berita adalah tujuan dari penyusunan berita.
10. b. gambaran - Membaca berita dapat memberikan pengetahuan baru kepada seseorang.
Jawaban:
1. Pawarta tentang kebudayaan memberikan pemahaman tentang kehidupan budaya.
2. Pawarta memiliki manfaat untuk memberikan informasi seputar kehidupan manusia.
3. Menurut pendapatmu, berita yang baik adalah berita yang seperti apa.
4. Membuat cengkorongan berita tentang "banjir".
5. Ada beberapa cara agar seseorang dapat mendapatkan berita, salah satunya adalah membacanya.
Jawaban:
D. Wangsulana pitakon-pitakon iki kanthi cekak wae!
1. Cengkorongan digawe supaya anggone nulis pawarta bisa ....
2. Manawa butuh pawarta bab "Piala Dunia" saka koran kang dibuka perangan .....
3. Wong kang menehi katrangan bab kadadeyan arane nara .....
4. Wong kang pagaweyane golek pawarta arane ....
5. Ngumpulake pawarta saka koran banjur digunting lan dijilid arane ....
6. Manawa ana pawarta bab tawuran iku ora perlu ....
7. Pawarta bab Kurikulum 2013 iku pawarta ing babagan ....
8. Manawa nggiyarake bab seni tradhisonal iku pawarta babagan ....
9. Ngandharake pawarta kang mbutuhake wong kang maca, iku pawarta kang ana in utawa ana ing ....
10. Maca pawarta bisa meruhi kahanan ing ....
E. Wangsulana pitakon-pitakon iki kanthi pratitis!
1. Wenehana tuladhane irah-irahan pawarta ing babagan kabudayan!
2. Apa wae gunane pawarta tumrap panguripane manungsa?
3. Manut panemumu pawarta kang becik iku kang kaya apa?
4. Gaweya cengkorongan pawarta kang ngrembug bab "banjir'!
5. Kepriye carane wong bisa oleh pawarta?
Jawaban:
1. a. cengkorongan - Cengkorongan digunakan agar anggota redaksi dapat menulis berita dengan lebih teratur dan terstruktur.
2. c. orek-orekan - Jika seseorang membutuhkan berita tentang "Piala Dunia" yang diterbitkan oleh koran yang lama, maka dia harus mencari dalam daftar berita yang terbit pada masa itu.
3. b. gambaran - Orang yang memberikan keterangan tentang kejadian sering disebut sebagai narasumber.
4. d. urut-urutane - Orang yang pekerjaannya mencari berita disebut wartawan.
5. b. gambaran - Mengumpulkan berita dari koran kemudian memotong dan mengikatnya dalam bentuk buku adalah cara untuk menyusun berita.
6. a. cengkorongan - Jika ada berita tentang tawuran, berita tersebut perlu digarap karena dapat berdampak pada masyarakat.
7. d. urut-urutane - Berita tentang Kurikulum 2013 adalah berita yang berkaitan dengan pendidikan.
8. c. orek-orekan - Jika seseorang memilih untuk menulis berita tentang seni tradisional, berarti dia tertarik untuk mendalami topik tersebut.
9. a. cengkorongan - Menargetkan pembaca yang membaca berita adalah tujuan dari penyusunan berita.
10. b. gambaran - Membaca berita dapat memberikan pengetahuan baru kepada seseorang.
Jawaban:
1. Pawarta tentang kebudayaan memberikan pemahaman tentang kehidupan budaya.
2. Pawarta memiliki manfaat untuk memberikan informasi seputar kehidupan manusia.
3. Menurut pendapatmu, berita yang baik adalah berita yang seperti apa.
4. Membuat cengkorongan berita tentang "banjir".
5. Ada beberapa cara agar seseorang dapat mendapatkan berita, salah satunya adalah membacanya.