Bakterie i wirusy. Organizmy beztkankowe
1. Obok zdań opisujących bakterie wpisz literę B, a obok opisujących wirusy literę W
a) Oddychają tlenowo i beztlenowo w zależności od środowiska życia.
b) Poza komórką gospodarza nie wykazują oznak życia.
c) Wprowadzają swój materiał genetyczny do komórki gospodarza.
d) Potrafią czerpać energię z utleniania związków nieorganicznych.
2. Nauczyciel biologii usłyszał rozmowę dwojga uczniów Ani i Grześka na temat znaczenia bakterii. Ania uważa, że wszystkie bakterie należałoby zniszczyć, gdyż są bardzo niebezpieczne i nie przynoszą ludziom żadnych korzyści. Grzesiek twierdzi, że są one sprzymierzeńcami ludzi, a świat bez bakterii nie mógłby istnieć. Podaj dwa argumenty, którymi poparłbyś poglądy Ani.
3. Podkreśl nazwy chorób wywoływanych przez wirusy.
choroba wrzodowa, grzybica, grypa, AIDS, gruźlica, angina
4. Uzupełnij poniższą tabelę, używając podanych określeń. (RYSUNEK A)
zarodzielec malaryczny; posiada ścianę komórkową w postaci pancerzyka słożonego z wieczka i denka; pantofelek; pierwotniaki; porusza się za pomocą nibynóżek, które służą również do zdobywania pokarmu; glony
Przedstawiciel protistów:
1. -
2. okrzemka
3. -
4. ameba
Grupa protistów:
1. -
2. -
3. pierwotniaki
4. -
Charakterystyka przedstawiciela prostistów:
1. jest organizmem cudzożywnym, porusza się za pomocą rzęsek
2. -
3. rozmnaża się we krwi człowieka, pozbawioby jest organelli ruchu, przenoszą go komary
4. -
5. Podczas ciepłego lata w zbiorniku wodnym masowo pojawiły się glony, a po paru dniach zaczęły ginąć ryby. Zaznacz najbardziej prawdopodobną przyczynę śmierci ryb.
A. Podwyższenie żyzności zbiornika wodnego.
B. Zmniejszenie ilości tlenu w wodzie
C. Pojawienie się innych organizmów.
D. Zbyt wysoka temperatura wody.
6. Wpisz nazwę elementu budowy pantofelka oznaczonego na schemacie symbolem X. Określ jego funkcję. ( RYSUNEK B)
7. Zaznacz grupę organizmów, której dotyczą podane zdania.
Protisty te są saprobiontami. Ich komórki posiadają wiele jąder komórkowych i nie wytwarzają ściany komórkowej.
A. Pierwotniaki
B. Glony
C. Śluzowce
D. Grzyby
8. Ilustracja przedstawia jeden ze sposobów rozmnażania bezpłciowego grzybów. Podaj jego nazwę oraz przykład grzyba, który rozmnaża się w ten sposób. (RYSUNEK C)
9. Opisz znaczenie grzybów w gospodarce człowieka.
10. Składnikami porostu ś aglon i grzyb. Zyjąc w symbiozie, dostarczją sobie wzajemnie składników niezbędnych do życia. Podaj nazwę składnika porostu oznaczonego na ilustracji literą A. Napisz, jaką korzyść osiąga dzięki niemu drugi składnik porostu. (RYSUNEK D)
11. Będąc na wycieczce w lesie, zauważyłeś, że występuje tam bardzo dużo porostów, szczególnie form listkowatych i krzaczkowatych. Napisz krótko, jaki wniosek o stanie powietrza można wysunąć na podstawie tych informacji.
1.
a) B
b)W
c)W
d)B
2.
np. wywołują choroby;
powodują psucie (gnicie)
produktów spożywczych
3.
choroba wrzodowa, gruźlica,angina
4.
wiersz 1: pantofelek; pierwotniaki;
wiersz 2: glony; jego
Ściana komórkowa ma postać
pancerzyka złożonego z wieczka
i denka; wiersz 3: zarodziec
malaryczny; wiersz 4: glony;
porusza się ruchem pełzakowatym,
przelewając zawartość komórki
5.
B
6.
wodniczka pokarmowa trawi
zdobyty pokarm
7.
C
8.
pączkowanie np. drożdże
9.
np. stanowią pokarm, wykorzystywane
są do wyrobu
ciast, produkcji serów,
są stosowane w medycynie
10.
glon; grzyb otrzymuje od glonu pokarm
11.
w okolicy jest czyste powietrze
/ brak zanieczyszczeń powietrza