Todas las personas somos diferentes desde muchos puntos de vista: edad, sexo,
característica físicas, orientación sexual, personalidad, aficiones, nivel de vida,
creencias...
Desde la educación para la paz, se entiende la diferencia y la diversidad existente entre
los seres humanos, como fuente de enriquecimiento personal y social cuando esa
pluralidad se articula en virtud de relaciones cooperativas y solidarias. Asimismo, se
acepta que tal diversidad conlleve, como consecuencia, divergencias, desencuentros y
conflictos.
Así, es preciso dotar de las herramientas, habilidades y estructuras necesarias para
afrontar los conflictos surgidos de la diversidad cultural.
Crear bancos de semillas.
Crear bancos de semillas.Reintroducir determinadas especies.
Crear bancos de semillas.Reintroducir determinadas especies.Contener la erosión a través del abancalamiento y otros medios.
Crear bancos de semillas.Reintroducir determinadas especies.Contener la erosión a través del abancalamiento y otros medios.Aportar nutrientes al suelo.
Crear bancos de semillas.Reintroducir determinadas especies.Contener la erosión a través del abancalamiento y otros medios.Aportar nutrientes al suelo.Plantar árboles.
convivencia y diversidad
Todas las personas somos diferentes desde muchos puntos de vista: edad, sexo,
característica físicas, orientación sexual, personalidad, aficiones, nivel de vida,
creencias...
Desde la educación para la paz, se entiende la diferencia y la diversidad existente entre
los seres humanos, como fuente de enriquecimiento personal y social cuando esa
pluralidad se articula en virtud de relaciones cooperativas y solidarias. Asimismo, se
acepta que tal diversidad conlleve, como consecuencia, divergencias, desencuentros y
conflictos.
Así, es preciso dotar de las herramientas, habilidades y estructuras necesarias para
afrontar los conflictos surgidos de la diversidad cultural.