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LECTURA - LENGUAS INDÍGENAS
1. ¿De qué trató la lectura?
3. ¿Qué te gustó o impactó del texto?
4. ¿Por qué decimos que el Perú es un país de muchas lenguas?
5. ¿Por qué se dice que las lenguas indígenas no son dialectos?
6. ¿Debemos promover el uso de las lenguas que se están dejando de hablar? ¿por qué?
7. ¿Cuáles son los retos o desafíos que tenemos como estudiantes, integrantes de una familia y como ciudadanos, para valorar y conservar la diversidad lingüística y cultural de nuestro amado? Perú?
8. ¿Qué impacto tiene la diversidad cultural y lingüística de nuestro país en nuestras decisiones, tanto actuales como futuras, referidas a nuestro estudio y trabajo?
LECTURA - LENGUAS INDÍGENAS
1. ¿De qué trató la lectura?
3. ¿Qué te gustó o impactó del texto?
4. ¿Por qué decimos que el Perú es un país de muchas lenguas?
5. ¿Por qué se dice que las lenguas indígenas no son dialectos?
6. ¿Debemos promover el uso de las lenguas que se están dejando de hablar? ¿por qué?
7. ¿Cuáles son los retos o desafíos que tenemos como estudiantes, integrantes de una familia y como ciudadanos, para valorar y conservar la diversidad lingüística y cultural de nuestro amado? Perú?
8. ¿Qué impacto tiene la diversidad cultural y lingüística de nuestro país en nuestras decisiones, tanto actuales como futuras, referidas a nuestro estudio y trabajo?
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