Respuestas:
A) ( [tex]\frac{1}{5} ^{2}[/tex])
B) ([tex]\frac{1}{10}[/tex])
C) 8
D) ([tex]\frac{x}{y} ^{4}[/tex])
E) 100000
F) 1
G) 81
H) 1
I) ([tex]\frac{1}{4} ^{2}[/tex])
J) ([tex]\frac{1}{100} ^{3}[/tex])
(Si te sirvió, te agradecería si me das una coroníta)
Explicación:
Recordá que:
• Para hallar la potencia de un número, se multiplica ese número tantas veces como indica el exponente. (9² = 9×9 = 81)
• La potencia de un número elevado a EXPONENTE NEGATIVO es igual al INVERSO del número elevado al exponente POSITIVO.
• Los números enteros tienen denominador 1, que no se escribe pero es útil recordarlo para resolver estos ejercicios. (5 = 5/1)
• El resultado de un número elevado a la ¹, es ese mismo número (3.a)
• El resultado de un número elevado a la ⁰ siempre es 1
Si tenés dudas, consultame.
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A) ( [tex]\frac{1}{5} ^{2}[/tex])
B) ([tex]\frac{1}{10}[/tex])
C) 8
D) ([tex]\frac{x}{y} ^{4}[/tex])
E) 100000
F) 1
G) 81
H) 1
I) ([tex]\frac{1}{4} ^{2}[/tex])
J) ([tex]\frac{1}{100} ^{3}[/tex])
(Si te sirvió, te agradecería si me das una coroníta)
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Recordá que:
• Para hallar la potencia de un número, se multiplica ese número tantas veces como indica el exponente. (9² = 9×9 = 81)
• La potencia de un número elevado a EXPONENTE NEGATIVO es igual al INVERSO del número elevado al exponente POSITIVO.
• Los números enteros tienen denominador 1, que no se escribe pero es útil recordarlo para resolver estos ejercicios. (5 = 5/1)
• El resultado de un número elevado a la ¹, es ese mismo número (3.a)
• El resultado de un número elevado a la ⁰ siempre es 1
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