las prácticas corporales puestas a funcionar dentro del campo de la educación en sus diversas y heterogéneas formaciones. Las prácticas corporales pueden ser abordadas como construcciones en las que participan el conocimiento científico en sus diversas áreas, a la vez que el conocimiento popular o tradicional que se transmite entre generaciones por varias vías.
Como punto de partida se apoya en el desarrollo de otras ciencias, hacia la constitución de una especificidad que distinga objetos definidos y sus particularidades. De esta manera, las ciencias y campos de conocimiento que se ponen en juego, están vinculadas fundamentalmente a las humanidades y ciencias sociales, y en menor medida a las ciencias biológicas.
las prácticas corporales puestas a funcionar dentro del campo de la educación en sus diversas y heterogéneas formaciones. Las prácticas corporales pueden ser abordadas como construcciones en las que participan el conocimiento científico en sus diversas áreas, a la vez que el conocimiento popular o tradicional que se transmite entre generaciones por varias vías.
Como punto de partida se apoya en el desarrollo de otras ciencias, hacia la constitución de una especificidad que distinga objetos definidos y sus particularidades. De esta manera, las ciencias y campos de conocimiento que se ponen en juego, están vinculadas fundamentalmente a las humanidades y ciencias sociales, y en menor medida a las ciencias biológicas.
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