Primero, conocer los posibles desastres, catástrofes o peligros que pueden afectar a una determinada institución educativa.
Además, motivar a todos los miembros de la comunidad educativa (personal docente, directivos, personal administrativo, estudiantes, representantes, etc.) a trabajar conjuntamente para reducir el índice de peligros, desastres y catástrofes dentro y fuera del plantel educativo.
Finalmente, establecer medidas de emergencias y practicarlas mediante simulacros programados, con el fin de disminuir las consecuencias negativas de estas situaciones adversas y ayudar a la recuperación de todo lo concerniente a la comunidad educativa.
Respuesta:
Juana no se fija Cuando paso por la escuela tiro una llama de fuego
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Primero, conocer los posibles desastres, catástrofes o peligros que pueden afectar a una determinada institución educativa.
Además, motivar a todos los miembros de la comunidad educativa (personal docente, directivos, personal administrativo, estudiantes, representantes, etc.) a trabajar conjuntamente para reducir el índice de peligros, desastres y catástrofes dentro y fuera del plantel educativo.
Finalmente, establecer medidas de emergencias y practicarlas mediante simulacros programados, con el fin de disminuir las consecuencias negativas de estas situaciones adversas y ayudar a la recuperación de todo lo concerniente a la comunidad educativa.
Explicación:
espero te ayude